请你想一想,下面等式中的“x”是多少?x分之一加x分之一等于x分之一除以x分之一

请你想一想,下面等式中的“x”是多少?x分之一加x分之一等于x分之一除以x分之一 .已知下面两个表中的x和y是成一定比例的两种量.请你想一想,填一填 小华的作业中有一道题；“甲数是乙数的3倍,乙数比甲数少8.甲 乙两数各是多少?”哥哥看见了,列出下面几个方程：x-x/3=8 (x+8)/x=3 x/(x-8)=3 请你想一想,每个方程中的x分别表示什么数?每个方程 等式3（x+1）的立方=81中的x的值是多少,怎么解, 某天甲同学对乙同学说：“我发现2可以等于3,这里有一个方程3X-2=2x-2,等式两边同时加上2得3x=2x,再等式两边同时除以x,得3=2”.请你想一想,甲同学说的对吗?为什么 某天甲同学对乙同学说：“我发现2可以等于3,这里有一个方程3X-2=2x-2,等式两边同时加上2得3x=2x,再等式两边同时除以x,得3=2”.请你想一想,甲同学说的对吗?为什么? 请你想一想,下面算式中的汉字代表什么数字时,算式成立.开心数学+开开心心=数学开心 小明学习了 等式的性质 后对小亮说 我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x－2＝2x－2,等式的两边同时加上2,得3x＝2x,然后等式的两边在同时除以x,得3＝2 （1）请你想一想,小明的说法对吗,为 如何判断下面的题目 一位同学列出方程 ：x－x÷3＝8 请仔细想一想 方程中的x表示甲数还是乙数一位同学列出方程 （x＋8）÷x ＝3 请仔细想一想 方程中的x表示甲数还是乙数一位同学列出方程 观察下面的一列单项式 -x,2x^2,-4x^3,8x^4,-16x^5 根据其中的规律,请你写出第10个单项式 想一想,藏在下面图中的成语是什么 想一想,藏在下面图中的成语是什么 想一想下面这段话中的zao是什么意思 下面是一个用火柴棍搭成的等式,请你移动其中的一根火柴棍,使等式变成另一个等式. 22÷2=11 下面是一个用火柴棍搭成的等式,请你移动其中的一根火柴棍使等式变成另一个等式 已知天平左边托盘中的物体重量为A,右边托盘中的物体重量为B.其中A=2（1+x的平方）-3（x-x的平方）,B=4-【x-2（x的平方-x）-3x的平方】.（1）化简A和B；（2）请你想一想,天平会倾斜吗?如果出现 证明以下定积分等式成立.假设f(x)连续,证明下面的等式成立： 3×口-2×口=13 在下面的等式中,已知第一个方框中的数比X大2,第二个方框中的数比第一个方框中的数的3倍小2在下面的等式中,已知第一个方框中的数比X大2,第二个方框中的数比第一个方框中的