木笛 1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：第四段 房门开处,室中探出
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/02/07 06:37:15
木笛 1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：第四段 房门开处,室中探出
木笛 1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：
1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?
2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：
第四段 房门开处,室中探出一个头来.探身者说：“木笛,有请朱丹先生.” 声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来.修长、纤弱,一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树.衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上.走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛.之后,抬起头,他看见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官.主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师.
第十八段 纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙.石墙斑驳陆离,像是胸膛经历乱枪.顷刻之间,雪下大了.雪片密集而又宽阔,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹.伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来.声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血.寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音.坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋.
木笛 1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：1.从文中第四段找出一处细节描写,作用?2.第十八段对笛声进行了描写,作用是：第四段 房门开处,室中探出
朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛.表现了他对木笛的珍爱,对民族音乐的挚爱
表现了笛声的悲凉,人心中的悲伤（本来想看卷子上的答案的,翻箱倒柜都没找到卷子了,只好...）
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一、问题
1、 文章中对“雪”的描写有什么作用？
2、文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？
3、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？
4、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。
5、文章b处画线句子在文章中起什么作用？
6、假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时情境中，会有什么感受？
二、简...
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一、问题
1、 文章中对“雪”的描写有什么作用？
2、文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，意图是什么？
3、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么？
4、文章的主人公朱丹是一个怎样的人？请简要概括。
5、文章b处画线句子在文章中起什么作用？
6、假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时情境中，会有什么感受？
二、简析：
习题1是对文章环境描写作用的考查，习题2、3、4是对文章人物形象的考查，第5、6两题是对文章主题的考查，其中第6题是对文章意境的变式考查。
三、答案
1、文章中对“雪”的描写起到了渲染气氛，烘托人物，推动情节的作用。
2、文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，旨在表现朱丹对民族音乐的挚爱。
3、文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。
4、朱丹是一个既有出色的音乐才华、又有崇高民族精神的人。
5、文章b处画线句子在文章中起到了揭示中心，深化主题的作用。
6、仅供你参考，你自己去感受吧。
①我们一定要牢记这段历史，发愤图强，振兴中华。
②站在纪念碑前，感受这座城市不堪回首的历史。三十万，一个冰冷的数字！一个个鲜活的生命惨死在侵略者的屠刀下。列宁说过：“忘记历史就等于背叛。”发愤努力吧，这样的历史决不能重演。
③悲凉的笛声把我带回过去，告诉我历史的沉重；沸沸扬扬的雪花打在我的脸上，让我清醒，我渴望手中的烛光冲破数十年前的黑暗，给那些亡灵们带去一丝的温暖和安慰；更希望，这些烛光聚成一个火把，引导我们这个民族走向一个光明的未来。
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