定义运算符号“X”的意义为:a*b=(a+b)/ab ,其中a,b均不为0,下面有两个结论:1.运算“X”满足交换律,2.运算“X”满足结合律,求判断.已知x和y满足3x+4y=2,x-y<1,则()A.x>6/7 B.y>-1/7 C.x=6/7 D.y=-1/7

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 00:25:46
定义运算符号“X”的意义为:a*b=(a+b)/ab,其中a,b均不为0,下面有两个结论:1.运算“X”满足交换律,2.运算“X”满足结合律,求判断.已知x和y满足3x+4y=2,x-y<1,则()A

定义运算符号“X”的意义为:a*b=(a+b)/ab ,其中a,b均不为0,下面有两个结论:1.运算“X”满足交换律,2.运算“X”满足结合律,求判断.已知x和y满足3x+4y=2,x-y<1,则()A.x>6/7 B.y>-1/7 C.x=6/7 D.y=-1/7
定义运算符号“X”的意义为:a*b=(a+b)/ab ,其中a,b均不为0,下面有两个结论:1.运算“X”满足交换律,2.运算“X”满足结合律,求判断.
已知x和y满足3x+4y=2,x-y<1,则()
A.x>6/7 B.y>-1/7 C.x=6/7 D.y=-1/7
将1,2,3,4,5这五个数字排成一排,最后一个数是奇数,而且使得其中任意连续三个数之和都能被这三个数中的第一个数整除,那么满足要求的排法有几种?列出排法.
如果三角形ABC的两边成分别为a,b,那么三角形ABC的面积不可能等于()
A.1/4(a²+b²) B.1/2(a²+b²) C.1/8(a+b)² D.1/4ab

定义运算符号“X”的意义为:a*b=(a+b)/ab ,其中a,b均不为0,下面有两个结论:1.运算“X”满足交换律,2.运算“X”满足结合律,求判断.已知x和y满足3x+4y=2,x-y<1,则()A.x>6/7 B.y>-1/7 C.x=6/7 D.y=-1/7
第二题:通过线性回归图画出满足条件3x+4y=2的直线,再画出x-y

第一题:a*b=(a+b)/ab =1/a+1/b,满足结合律:
第二题:3x=2-4y<3(y+1)所以y>-1/7;
第三题:12345;42315;54321;24351
第四题 :s=1/2 ab sinc 《1/2ab 《1/4 (a²+b²)(a>0;b>0)

定义运算设a,b为有理数,规定符号☆的意义是:a☆b=(-a)+(-b),试求(-2)☆5的值(绝对值) 已知A,B为有理数,规定一种新运算符号*,定义A*B=a减B/AB,请根据运算符号‘*’的意义求2*[3*(-2)]的值, 具体点,过程 谢谢 定义新运算符号“*”的运算过程为a*b=二分之一a-三分之一b,试解方程2*(2*x)=1*x 定义新运算符号“*”的运算过程为a*b=1/2a-b,试解方程2*(2*x)=1*x 数学定义新运算△表示一种运算符号,其意义是a△b=2a-b.若|x△(1△3)|=2,则x值为( )(这道题有可能双解!) 一道定义运算符号的数学题,定义运算符号“#”的意义为:a#b=(a+b)/ab(其中a,b均不为0)下面有两个结论:(1)运算“#”满足交换律;(2)运算“#”满足结合律.其中( )A.只有(1)正确 规定一种新的运算符号“*,定义a*b=a-b/ab,请根据符号“*”的意义解答.(1)4*2(2)(2*3)*(-2) 定义集合A和B的运算为A*B={x|x属于A且X不属于B},试写出含有集合运算符号“*”“∪”“∩”,并对任意集合A、B都成立的一个式子 定义集合A和B的运算为A*B={x|x属于A且X不属于B},试写出含有集合运算符号“*”“∪”“∩”,并对任意集合A、B都成立的一个式子 定义运算符号“X”的意义为:a*b=(a+b)/ab ,其中a,b均不为0,下面有两个结论:1.运算“X”满足交换律,2.运算“X”满足结合律,求判断.已知x和y满足3x+4y=2,x-y<1,则()A.x>6/7 B.y>-1/7 C.x=6/7 D.y=-1/7 定义新运算符号“*”的运算过程为a*b等于二分之一a-三分之b,试解方程2*(2*x)等于1*x 我们规定运算符号(X)的意义是:当a>b时,a(X)b=a+b;当a≥b时,a(X)b=a-b,其它运算符号意义不变,按上述规定,计算(√3(X)3/2)-丨(1-√3)(X)(-1/2)丨的结果为() 若定义一种运算符号*为:a*b=a+b-ab-1,定义运算符号@为a@b=a的平方+ab-b的平方,计算:2*(3@4)的结果为?急 对实数a和B,定义运算符号 * 为:a*b=a^2+b^2+a+b,求方程(x+2)*x=26 定义新运算,如果x@y=x-2xy+3y,试计算2a@b-(-2a)@(-3b) @为运算符号.我急等答案. 设A.B为有理数,若将运算符号“※”定义A※B=A的平方-B的平方=A=2B,问X为何值时,式子X※X-2的值为9 定义“*”是一种运算符号,规定a*b=5a+4b+2012,则(-4)*5的值为? 设a,b为有理数,若将运算符号※定义为:a※b=a的平方-b的平方+a+2b,当x为何值时,式子x※-2的值为19?