雾凇的形成过程!格式如：雨：水蒸气液化成小水滴或冰晶融化成的小水滴落到地上成为雨.

雾凇的形成过程!格式如：雨：水蒸气液化成小水滴或冰晶融化成的小水滴落到地上成为雨.
雾凇的形成过程!格式如：雨：水蒸气液化成小水滴或冰晶融化成的小水滴落到地上成为雨.

雾凇的形成过程!格式如：雨：水蒸气液化成小水滴或冰晶融化成的小水滴落到地上成为雨.
雾凇：空气中的小水滴或水蒸气凝华固化成冰晶在树枝上成为雾淞.

雨：水蒸气液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成为雨 雪：水蒸气雾凇之所以能称为北国风光中的一朵奇葩， 云的形成过程是空气中的水汽

雾凇：水蒸气遇到低于冰点的树枝之类的物体时直接凝结为小的白色冰晶形成雾凇

一)冬季漫长寒冷的基础条件
　　吉林冬季的时间，按当地人们的习惯，是从11月至翌年2月的120天为冬季。按气候学统计规定：候(5天)平均气温低于10℃为冬季；按其温度规定，吉林市一般始于10月中旬，终于次年4月中旬，长达半年(基本与结冰期相吻合)；按严冬日规定为侯平均气温低于0℃，则吉林市严冬始于10月末，终于次年3月中旬，长达4个多月。由此来看，吉林市冬季可谓冷期漫长。低温日数多，是吉林...

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一)冬季漫长寒冷的基础条件
　　吉林冬季的时间，按当地人们的习惯，是从11月至翌年2月的120天为冬季。按气候学统计规定：候(5天)平均气温低于10℃为冬季；按其温度规定，吉林市一般始于10月中旬，终于次年4月中旬，长达半年(基本与结冰期相吻合)；按严冬日规定为侯平均气温低于0℃，则吉林市严冬始于10月末，终于次年3月中旬，长达4个多月。由此来看，吉林市冬季可谓冷期漫长。低温日数多，是吉林市冬季气温的另一特点。可形成吉林雾凇的零下20℃以下日期，一冬有60~70天；低于零下30℃以下日期，一冬有10~15天。历年极端最低气温为零下40．2℃，这可以说是几乎到了“哈气成霜”、 “滴水成冰”的程度。根据对雾凇上千次统计，气温高于零下13℃时，即使是形成吉林雾凇的其它条件都齐备了，但吉林雾凇也不易形成。气温在零下20℃以下时，吉林雾凇出现的可能性较大；气温在零下26℃以下时，多数能形成雾凇。由此看出，低温是形成吉林雾凇的前题和基础。
(二)低空水汽量多的充分条件
　　不冻江、雾多、雪多、空气湿度大、水汽充足、易饱和，这是形成吉林雾凇的充分条件，而这一条件，很大程度上是由于丰满水电站所产生的。吉林冬季，不冻的江面向空中源源大量蒸发水汽，雾多、雪多，有利空气湿度增大及雾凇出现频次增多。从吉林市三十年以上的气象资料的统计(表)看出：不论是平均的雾日、雪日及雾凇日，还是最多的雾日、雪日及雾凇日，均是呈同步成正比例的，即雾多、雪多、雾凇也多，并且冬季各月相关性也很密切。吉林市冬季早晨的相对湿度，经常在95%以上，因而也可看出吉林市冬季空气湿度大、水汽充足、易饱和，从而雾淞的凝华过程显著，使形成吉林雾凇更加充分。
(三)辐射降温强烈的有利条件
　　冬季辐射降温强，因而气温日较差大，并常有逆温层，使大气层结构稳定，是形成吉林雾凇的有利条件。地面白天通过短波方式接受太阳辐射，气温升高；到了夜间地面不仅失去日照增温，反而以长波方式还向空中散发热量，使夜间气温下降，这就是地面辐射降温。吉林市冬季夜间长，辐射降温强，气温日较差（一日最高气温与最低气温之温差，称为气温日较差）大，经常在15~18℃以上。气温日较差大，使空气易饱和，水汽凝结成凝华的就越多。这是因为空气能容纳的水汽是有一定限度的，并且气温高，可容纳水汽的能力多；气温低，容纳水汽能力少。辟如，白天气温零下10℃，一立方米空气最多可容纳2．86毫米水汽；而到了夜间，气温下降到零下25℃,最多可容纳水汽的能力仅有0．81毫米了，多余的2．05毫米的水汽，就要变成水滴或冰晶了，这就是由于辐射降温造成的结果。另外，辐射降温强还使地面气温比上层大气降温快，从而形成“逆温层”(气温随高度升高而降低，即本应平均每升高100米，降低0．6℃，但不仅没降低，反而升高，这：种大气层结叫“逆温层”)。辟如，人们冬季早晨常看到大烟筒胃出的烟，到一定高度不再继续升高，而是横走的原因，就是“逆温层”造成的现象。由于地面冷，近地面空气密度大，而上层的大气不太冷，空气密度较小。因而大气就象头轻脚重的不倒翁一样，使大气层结构稳定不易变性，冷空气能持久。所以有利水汽凝结或凝华，因此辐射降温强有利于雾凇的形成。
(四)经常碧空微风的必要条件
　　碧空、少云、静风或微风，是形成吉林雾凇的必要条件。人们都知道夜间没有云时，气温低；而有云时就象地面的上空有个盖子，消弱了辐射降温，使气温降低的少，昼夜的温差不大。因而原来空气中水汽就不易凝结或凝华，这对雾及雾凇形成不利。反之，夜间碧空或少云，气温下降明显，就有利雾凇的形成。根据吉林市历年气象资料统计，11月至翌年2月的各月平均睛天日(按气象规定，低云量占整个天空总云量的2成以下，为一个晴天日的统计)：11月19.3日、12月22.0日、1月22.2日、2月20.1日。由此看出，吉林市晴天多，这是形成吉林雾凇的必要条件。风对吉林雾凇很敏感。在风速大的情况下，不仅破坏了水汽凝结和凝华，而且还把地面已经冷的空气带走，因而破坏了雾凇的形成。吉林市冬季静风和微风(1~2米/秒以下的风)，与其它风力相比占绝对优势。在静风或微风时，既保持了辐射降温，又不能把已经冷却的冷空气带走，这样很有利于凝结或凝华。因此，静风或微风，对吉林雾凇的形成的必要条件多；而夜间气温降低，大气持水能力减少就有多余水汽凝结，从不封冻的宽阔的松花江面向空中源源不断地蒸发大量水汽，就大大增加了空气中的饱和水汽量，所以说，这是形成吉林雾凇得天独厚的地理条件。
(五)得天独厚气候的关键条件
　　有利的大气候及独特的小气候，是形成吉林雾凇的关键条件。吉林市地处寒温带大陆性气候。冬季本地高空盛行西北向的大气环流。它经常引导西伯利亚高纬度地区的冷空气一股股不断南下(一冬平均有二十余次冷空气活动)。地面经常受稳定的西亚大型冷高气压天气系统控制，使贝加尔湖到蒙古的冷气团在本地持久停留，另外，季风特点又很明显，使偏北风的频率增多，而且经常有寒潮的降雪及突然降温的天气(一冬平均有6~8次)，这是形成雾凇的大气候背景。

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22、雾凇 教材分析

一、教材内容分析：
《雾凇》是一篇描绘吉林雾凇美景的文章。文本中直接描写雾凇景色的句子并不多。全文三个自然段，开头直接点明雾凇之美；接着写到吉林雾凇形成的原因和过程；最后作者对自己所见发出赞叹。

第一自然段中的“奇观”是全文的纲的，也是全篇的关键，整篇课文都是围绕它进行叙述。为什么说是奇观？我想主要还是因为它奇特而少见。...

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22、雾凇 教材分析

一、教材内容分析：
《雾凇》是一篇描绘吉林雾凇美景的文章。文本中直接描写雾凇景色的句子并不多。全文三个自然段，开头直接点明雾凇之美；接着写到吉林雾凇形成的原因和过程；最后作者对自己所见发出赞叹。

第一自然段中的“奇观”是全文的纲的，也是全篇的关键，整篇课文都是围绕它进行叙述。为什么说是奇观？我想主要还是因为它奇特而少见。

第二自然段对雾凇形成的原因、过程的描写，层次清楚，条理有序，特别是用词方面，非常值得四年级的学生学习。如：“空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成”，围绕“饱和”作者用了“弥漫”、“笼罩”、“淹没”三个词，具体说明什么过于饱和的原因。这三个词正描写了当时雾气充满松花江畔十里长堤的景象。

最后一节的叙述，承接第二自然段的最后一句而来。因为有了对雾凇的深入了解，所以面对雾凇就变成了观赏。面对千姿百态的琼枝玉树，情不自禁的赞叹，才能够吟出最后两句诗，这是感情的自然流露。同时它也呼应了开头，首尾衔接，“奇观”一词再现学生的脑海，使课文成为一个整体。

二、教学重点的把握：

从这篇文章的段落构成看，一是写景，一是阐明科学道理，既要感受吉林雾凇的美丽动人，又要了解吉林雾凇的形成原因，科学与人文相结合，但是针对小学生的学习实际，教学的重点应该是让学生通过寥寥数语感悟到吉林雾凇之美，而难点就是吉林雾凇形成的原因和过程。

本文中，“奇”既是吉林雾凇的重要特征，也是体会美的重要抓手，因为“奇”，吉林雾凇的美才与众不同，因为“奇”，找到了贯穿文章的主线。这篇课文要让孩子体会美，要让孩子感受体味到教材中美的一切。但由于学生没有见过雾凇，对雾凇没有感性的认识。一开始，要让学生观看雾凇的图片，感受雾凇景观的奇特静态美。然后导入第三小节，利用多媒体课件展示吉林雾凇的美丽风光，引到诗句，由“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中，进一步体验吉林雾凇的奇特壮美。然后回到第二小节，由重点词语感悟，如： “渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”，抓住“最初……逐渐……最后” ……体会雾凇的形成的动态美。在课堂上，阅读成了孩子的一次审美的旅程、发现的旅程，让孩子的心灵在读的空里自由放飞。
雾凇形成的过程，感悟作者的情感是本课的难点，体悟文本是怎样具体描绘“水汽”到“雾凇”的变化过程是难点。建议在学完第三小节的基础上，总结出问题：雾凇形成的条件是什么？雾凇形成的过程是什么？并带领学生找到了雾凇形成的条件：过于饱和的水汽、遇冷，还找出相关的说明内容进一步朗读、体会，探究它的形成。这样，孩子在了解雾凇成因的同时，又进行语言文字的训练，理解雾凇的形成，感受语言的美，感悟雾凇凝结过程之美，体会作者的喜悦之情，自豪感就自然产生，热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情就得到激发。这时，指导读第二小节最后一句，雾凇的壮观、作者的喜悦就读出来了。
对于雾凇的形态，文中没有具体描绘，给学生留下了广阔的想象空间。抓住文本关键处的拓展空间，在已知内容的基础上，对课文作合理的想象，开拓孩子思维，产生更有新意、更独特的语言，充分体会祖国语言文字的美。可以借助现代信息技术——多媒体手段，在出示一些有代表性的雾凇景象图，让学生想象后，练习说话。雾凇有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）……这样丰富了孩子的表象，发展了孩子的想象力，更助孩子内化了语言文字。此时再让孩子朗读课文语言文字的优美已经深入孩子的心。

三、课堂实施建议：
《雾凇》可以分两个课时去教学。第一课时主要是整体感知，学习课文生字词，引导学生分析理解雾凇形成的两个前提条件和吉林正好具备形成雾凇的两个条件。
到第二课时，我就以这两个内容的复习引入：上一节我们已知道了雾凇形成必须具备的两个前提下条件，给同学说一说 而吉林又正好具备了雾凇形成的两个条件。让学生观赏图片后，说说自己的感受雾凇的美。在次基础上引导学生质疑：雾凇是怎样形成的？可以让学生带着这个问题去朗读第二个自然段。读完后，先让学生找出写雾凇形成的有关句子，再让学生自己找找句子中的动词，在文中划一划。引导学生理解这些动词写出了雾凇形成的（过程）在此基础上，领着学生到这些句子里找一找，哪些词也用得很准确呢？准确在哪里呢？体会“渐渐地、慢慢地、轻轻地”的作用。
在了解了雾凇行程的原因和过程以后，要求学生带着问题“雾凇美在哪儿呢？课文中哪些词写出了雾凇的美？在充分体会课文上词语描绘景色以后，进行固定句式——雾凇有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）……的说话训练。

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吉林冬季的时间，按当地人们的习惯，是从11月至翌年2月的120天为冬季。按气候学统计规定：候(5天)平均气温低于10℃为冬季；按其温度规定，吉林市一般始于10月中旬，终于次年4月中旬，长达半年(基本与结冰期相吻合)；按严冬日规定为侯平均气温低于0℃，则吉林市严冬始于10月末，终于次年3月中旬，长达4个多月。由此来看，吉林市冬季可谓冷期漫长。低温日数多，是吉林市冬季气温的另一特点。可形成吉林雾凇的零...

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吉林冬季的时间，按当地人们的习惯，是从11月至翌年2月的120天为冬季。按气候学统计规定：候(5天)平均气温低于10℃为冬季；按其温度规定，吉林市一般始于10月中旬，终于次年4月中旬，长达半年(基本与结冰期相吻合)；按严冬日规定为侯平均气温低于0℃，则吉林市严冬始于10月末，终于次年3月中旬，长达4个多月。由此来看，吉林市冬季可谓冷期漫长。低温日数多，是吉林市冬季气温的另一特点。可形成吉林雾凇的零下20℃以下日期，一冬有60~70天；低于零下30℃以下日期，一冬有10~15天。历年极端最低气温为零下40．2℃，这可以说是几乎到了“哈气成霜”、 “滴水成冰”的程度。根据对雾凇上千次统计，气温高于零下13℃时，即使是形成吉林雾凇的其它条件都齐备了，但吉林雾凇也不易形成。气温在零下20℃以下时，吉林雾凇出现的可能性较大；气温在零下26℃以下时，多数能形成雾凇。由此看出，低温是形成吉林雾凇的前题和基础。
(二)低空水汽量多的充分条件
　　不冻江、雾多、雪多、空气湿度大、水汽充足、易饱和，这是形成吉林雾凇的充分条件，而这一条件，很大程度上是由于丰满水电站所产生的。吉林冬季，不冻的江面向空中源源大量蒸发水汽，雾多、雪多，有利空气湿度增大及雾凇出现频次增多。从吉林市三十年以上的气象资料的统计(表)看出：不论是平均的雾日、雪日及雾凇日，还是最多的雾日、雪日及雾凇日，均是呈同步成正比例的，即雾多、雪多、雾凇也多，并且冬季各月相关性也很密切。吉林市冬季早晨的相对湿度，经常在95%以上，因而也可看出吉林市冬季空气湿度大、水汽充足、易饱和，从而雾淞的凝华过程显著，使形成吉林雾凇更加充分。
(三)辐射降温强烈的有利条件
　　冬季辐射降温强，因而气温日较差大，并常有逆温层，使大气层结构稳定，是形成吉林雾凇的有利条件。地面白天通过短波方式接受太阳辐射，气温升高；到了夜间地面不仅失去日照增温，反而以长波方式还向空中散发热量，使夜间气温下降，这就是地面辐射降温。吉林市冬季夜间长，辐射降温强，气温日较差（一日最高气温与最低气温之温差，称为气温日较差）大，经常在15~18℃以上。气温日较差大，使空气易饱和，水汽凝结成凝华的就越多。这是因为空气能容纳的水汽是有一定限度的，并且气温高，可容纳水汽的能力多；气温低，容纳水汽能力少。辟如，白天气温零下10℃，一立方米空气最多可容纳2．86毫米水汽；而到了夜间，气温下降到零下25℃,最多可容纳水汽的能力仅有0．81毫米了，多余的2．05毫米的水汽，就要变成水滴或冰晶了，这就是由于辐射降温造成的结果。另外，辐射降温强还使地面气温比上层大气降温快，从而形成“逆温层”(气温随高度升高而降低，即本应平均每升高100米，降低0．6℃，但不仅没降低，反而升高，这：种大气层结叫“逆温层”)。辟如，人们冬季早晨常看到大烟筒胃出的烟，到一定高度不再继续升高，而是横走的原因，就是“逆温层”造成的现象。由于地面冷，近地面空气密度大，而上层的大气不太冷，空气密度较小。因而大气就象头轻脚重的不倒翁一样，使大气层结构稳定不易变性，冷空气能持久。所以有利水汽凝结或凝华，因此辐射降温强有利于雾凇的形成。
(四)经常碧空微风的必要条件
　　碧空、少云、静风或微风，是形成吉林雾凇的必要条件。人们都知道夜间没有云时，气温低；而有云时就象地面的上空有个盖子，消弱了辐射降温，使气温降低的少，昼夜的温差不大。因而原来空气中水汽就不易凝结或凝华，这对雾及雾凇形成不利。反之，夜间碧空或少云，气温下降明显，就有利雾凇的形成。根据吉林市历年气象资料统计，11月至翌年2月的各月平均睛天日(按气象规定，低云量占整个天空总云量的2成以下，为一个晴天日的统计)：11月19.3日、12月22.0日、1月22.2日、2月20.1日。由此看出，吉林市晴天多，这是形成吉林雾凇的必要条件。风对吉林雾凇很敏感。在风速大的情况下，不仅破坏了水汽凝结和凝华，而且还把地面已经冷的空气带走，因而破坏了雾凇的形成。吉林市冬季静风和微风(1~2米/秒以下的风)，与其它风力相比占绝对优势。在静风或微风时，既保持了辐射降温，又不能把已经冷却的冷空气带走，这样很有利于凝结或凝华。因此，静风或微风，对吉林雾凇的形成的必要条件多；而夜间气温降低，大气持水能力减少就有多余水汽凝结，从不封冻的宽阔的松花江面向空中源源不断地蒸发大量水汽，就大大增加了空气中的饱和水汽量，所以说，这是形成吉林雾凇得天独厚的地理条件。
(五)得天独厚气候的关键条件
　　有利的大气候及独特的小气候，是形成吉林雾凇的关键条件。吉林市地处寒温带大陆性气候。冬季本地高空盛行西北向的大气环流。它经常引导西伯利亚高纬度地区的冷空气一股股不断南下(一冬平均有二十余次冷空气活动)。地面经常受稳定的西亚大型冷高气压天气系统控制，使贝加尔湖到蒙古的冷气团在本地持久停留，另外，季风特点又很明显，使偏北风的频率增多，而且经常有寒潮的降雪及突然降温的天气(一冬平均有6~8次)，这是形成雾凇的大气候背景。

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要好的

雾凇：水蒸气遇到低于冰点的树枝之类的物体时直接凝结为小的白色冰晶形成雾凇