在下列4个词语中任选两个词语造一段连贯的话,描写一个人物,要抓住人物特征表现人物性格,80字以内.荡漾 酷爱 仓皇 怨天尤人 恍然大悟 津津有味

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 20:36:51
在下列4个词语中任选两个词语造一段连贯的话,描写一个人物,要抓住人物特征表现人物性格,80字以内.荡漾酷爱仓皇怨天尤人恍然大悟津津有味在下列4个词语中任选两个词语造一段连贯的话,描写一个人物,要抓住人

在下列4个词语中任选两个词语造一段连贯的话,描写一个人物,要抓住人物特征表现人物性格,80字以内.荡漾 酷爱 仓皇 怨天尤人 恍然大悟 津津有味
在下列4个词语中任选两个词语造一段连贯的话,描写一个人物,要抓住人物特征表现人物性格,80字以内.
荡漾 酷爱 仓皇 怨天尤人 恍然大悟 津津有味

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小红酷爱音乐,一有时间就听歌,完全陶醉在歌声里,就连妈妈吗喊她吃饭都听不见.一个周末,她和同学去公园玩,她们决定划船,小红拿桨轻轻的划着,船慢慢前行,她边划船边唱,其她人听听得津津有味.不住的拍手称赞.

小明小心翼翼地这起这本看上去古朴的书,轻轻地将其翻开,咋一看,内容似乎有些深奥,汗水一滴一滴从小明脸上流下,滴在书面上,发出“塔塔”的响声,胆小明似乎细毫没有察觉,仍在专心致志看着,突然他脸上露出一丝喜色,仿佛恍然大悟,之后便津津有味的看了起来。...

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小明小心翼翼地这起这本看上去古朴的书,轻轻地将其翻开,咋一看,内容似乎有些深奥,汗水一滴一滴从小明脸上流下,滴在书面上,发出“塔塔”的响声,胆小明似乎细毫没有察觉,仍在专心致志看着,突然他脸上露出一丝喜色,仿佛恍然大悟,之后便津津有味的看了起来。

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在下列4个词语中任选两个词语造一段连贯的话,描写一个人物,要抓住人物特征表现人物性格,80字以内.荡漾 酷爱 仓皇 怨天尤人 恍然大悟 津津有味 在下列词语中任选两个词语,写一段连贯的话,只能用一种修辞手法希望 活泼 从容 生机 极致 从下面的词语中任选3个写一段连贯的话小鸟 池塘 玩耍 白兔 大树 欢乐 花猫 草地 从下列词语中任选三个词语写一段连贯的话.骇然、眯缝、健谈、颀长、棱角分明、天造地设、干净利落 从下面的词语中任选几个词语写一段语意连贯的话(至少6个)丑陋 玷污 哺育 污秽 销蚀 前仆后继 确凿 养精蓄锐 从下列词语中选出两个词语写一段连贯的话.神奇 创造 珍惜 漠视 销声匿迹 设置一个语言环境,在下列词语中任选两个,写一段完整的话.词语:断章取义 不二法门 亵渎 骈进 急求一段有美的造句!请重下列词语中任选3个,写一段不小于30字的话,要求语句连贯.风和日丽·清幽·姿态万千·熠熠夺目·参差不齐·跳跃 从下列词语中任选4个词语,围绕一个中心,写一段通顺的话:罪魁祸首、目瞪口呆、乘虚而入、亡羊补牢、 请从下面词语中任选两个,写一句或一段完整,连贯的话.和蔼 管束 慰勉 节衣缩食 请从下面词语中任选两个,写一句或一段完整,连贯的话.和蔼 管束 慰勉 节衣缩食 从下列A组词语中至少选用两个.从下列A组词语中至少选用两个,并从B组关联词语中任选一组写一段连贯的话,描写某个人的心理活动.(80字以内)A组:鞭策 渲染 气概 逆来顺受 理所当然 问心 用 断章取义 、不二法门、亵渎、骈进 写一段话设置一个语言环境,在下列词语中任选两个,写一段完整的对话.断章取义 、不二法门、亵渎、骈进 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段连贯的话.旁骛 睿智 开卷有益 无与伦比 轻而易举 格尽职守 从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语,写一段语意连贯的话 遮挡 稀罕 关注 随心所欲 打扰 从下面的词语中任选三个,写一段通顺连贯的话,从下面的词语中任选三个,写一段通顺连贯的话:山南海北 天寒地冻 汗流浃背毫不在乎 长途跋涉 气势蓬勃武艺超群 精明能干 神通广大生气勃 在下列词语中选出三至五个组成一段连贯的话,50个字左右.(4分)训诫 啜泣 纳罕 凝视 心惊肉跳 小心翼翼 头晕目眩 从下列词语中选择两个词语及一组关联词写一段连贯的话.劫难、致密、追溯、天衣无缝、相安无事 如果……就从下列词语中选择两个词语及一组关联词写一段连贯的话.劫难、致密、追溯、