如图所示,认真分析下列各式,然后回答问题:(根号1)的平方+1=2,S1=2分之根号1

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 02:07:28
如图所示,认真分析下列各式,然后回答问题:(根号1)的平方+1=2,S1=2分之根号1如图所示,认真分析下列各式,然后回答问题:(根号1)的平方+1=2,S1=2分之根号1如图所示,认真分析下列各式,

如图所示,认真分析下列各式,然后回答问题:(根号1)的平方+1=2,S1=2分之根号1
如图所示,认真分析下列各式,然后回答问题:(根号1)的平方+1=2,S1=2分之根号1

如图所示,认真分析下列各式,然后回答问题:(根号1)的平方+1=2,S1=2分之根号1
yes

(1)(根号n)²+1=n+1,Sn=二分之根号n

(2)∵OA1=根号1,OA2=根号2,OA3=根号3,…∴OA10=根号10
(3)S1²+S2²+S3²+…+S10²
=(2分之根号1)²+(2分之根号2)²+(2分之根号3)²+…+(2分之根号10)²
=1/4(1+2+3+…+10)
=55/4(4分之55)

如图所示,认真分析下列各式,然后回答问题:(根号1)的平方+1=2,S1=2分之根号1 细心观察图形,认真分析各式, 人教一道初二数学勾股定理的数学题.仔细观察下图,认真分析格式,然后分析格式,然后回答下列问题.(根号1)2+1=2 ,S1=2分之根号1(根号2)2+1=3 ,S2=2分之根号2 (根号3)2+1=4 ,S3=2分之根号3(1) 根据如图所示实验操作'回答下列问题 认真分析右图溶解度曲线图,回答下列习题.① Q点的含义:认真分析右图溶解度曲线图,回答下列习题. ① Q点的含义: . 认真分析下列计算过程,发现规律,然后利用规律探究.如图: 拓展探究题:先观察下列各式,然后回答问题.先观察下列各式,然后回答问题.(x-1)(x+1)=x^2 -1,(x-1)(x^2 +x+1)=x^3 -1,(x-1)(x^3 +x^2 +x+1)=x^4 -1,……请根据规律,求(x-1)(x^10 +x^9 +…+x+1)的结果.(要有过程和原 一个函数的图像如图所示,根据图像回答下列问题: 认真分析如图所示的实验装置,并回答有关问题.1、甲装置可用验证( ),此装置必须放在( )的环境中.2、乙装置可用验证( ),实验前乙装置中的 阅读下列材料,然后按要求回答问题. 阅读下列解题过程,然后回答后面问题 观察下列不等式,然后回答问题:①2-x3x-2 分析某地区地质图,并回答下列问题 认真观察,然后回答问题: 1 完成下列各个计算. 1×2×3×4+1= 2×3×4×5+1= 3×4×5×6+1= 4×5认真观察,然后回答问题:1 完成下列各个计算.1×2×3×4+1=2×3×4×5+1=3×4×5×6+1=4×5×6×7+1 如图,细心观察,认真分析各式,然后解答问题:(根号1)^2+1=2 S1=(根号1)/2(根号2)^2+1=2 S2=(根号2)/2(根号3)^2+1=2 S3=(根号3)/2…… ……(1)用含n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;(推 初中和小学存在很多方面的差异.请仔细品味,认真回答下列问题(求求各位, 判断下列各式是否有意义!并回答为什么! 观察下列各式,然后回答问题:①(√3+√2)(√3-根√)=(√3)²-(√2)²=3-2=1详见图片题目根号符号太多,搜不到做法.求详细过程及答案!谢谢!最后一行没拍到的字是——“的值”