用基因型AaBb植株产生的花药,分别离体成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长后的自交后代为()A 全部为纯合子 B全部为杂合子 C1/16为纯合子 D 4/16为纯合子请详细描署其过程

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 22:20:29
用基因型AaBb植株产生的花药,分别离体成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长后的自交后代为()A全部为纯合子B全部为杂合子C1/16为纯合子D4/16为纯合子请详细描署其过程用基因型A

用基因型AaBb植株产生的花药,分别离体成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长后的自交后代为()A 全部为纯合子 B全部为杂合子 C1/16为纯合子 D 4/16为纯合子请详细描署其过程
用基因型AaBb植株产生的花药,分别离体成幼苗,
再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长后的自交后代为()A 全部为纯合子 B全部为杂合子 C1/16为纯合子 D 4/16为纯合子请详细描署其过程谢谢
秋水仙素作用后的细胞仍然还会进行有丝分裂前期吗(就是染色体再一次复制!)

用基因型AaBb植株产生的花药,分别离体成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长后的自交后代为()A 全部为纯合子 B全部为杂合子 C1/16为纯合子 D 4/16为纯合子请详细描署其过程
A 全部为纯合子
秋水仙素作用后的细胞和普通细胞一样啦,只是基因型不一样,当然可以有丝分裂

用基因型AaBb植株产生的花药,分别离体成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长后的自交后代为()A 全部为纯合子 B全部为杂合子 C1/16为纯合子 D 4/16为纯合子请详细描署其过程 花药离体培养得到的植株不一定是单倍体,那么谁可以给我举个例子.另外问一下若基因型为AAaBBb的植株进行花药离体培养,它所产生的基因型是什么 基因型AaBb的小麦,将其花药离体培养,再对获得的幼苗用秋水仙素处理,这些植株表现型的种类有几种A 1种 B 2种 C4种 D 9种 亲本的基因型为AABB和aabb的水稻杂交,取F1的花药进行离体培养再用秋水仙素处理,使其长成植株,试问(1)(1)这些植株的基因型可能是 属于 倍体植株(2)这样培育出来的植株与杂交育种后 用基因型AaBbCc水稻植株的花药离体培养出来的单倍体植株,经染色体加倍,可培育出多少纯合子植株8为什么 六倍体植株花药离体培养产生的几倍体? 高中生物--AaBb被秋水仙素处理后形成配子..对基因型为AaBb的植株幼苗用秋水仙素处理,形成的植株产生的配子及基因型的比例是? 用花药离体培养的植株与基因突变的植株谁更可能产生不育的配子 用花药离体培养的植株与基因突变的植株谁更可能产生不育的配 子 用花药离体培养的植株与基因突变的植株谁更可能产生不育的胚子 花药离体培养 产生的基因型比如aaaabbbbccccdddd 用花药培养产生什么? 一道高一生物从理论上说,基因型为AaBb的水稻,其花药离体培育的幼苗用秋水仙素处理,长成的植株均自交,所得后代中基因AAbb的个体所占的比例为不应该是1/4*1/4=1/16吗 为什么是1/4 AaBb AaBb杂交产生的基因型 写出一个基因型为AaBb的植株用单倍体培养方法快速繁殖出基因型为Aabb的植株的过程 用花药离体培养出马铃薯单倍体植株,进行减数分裂时,染色体两两配对成12对,问产生花药的马铃薯是几倍体 基因型为AaBb的植株,自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型,比例为1∶2∶1,其等位基因在染色体上的位置应是 生物染色体组题四倍体基因型为YYyyRRrr的植株,经花药离体培养的植株可育.为什么?单倍体不是高度不育吗? 现有基因型为RRrr的四倍体小麦植株若干,取其花药进行离体培养得到单倍体幼苗,问幼苗的基因型及其比例