如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量为-Q,那么它带多少电荷2Q还是Q

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/29 06:15:31
如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量为-Q,那么它带多少电荷2Q还是Q如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量为-Q,那么它带多少电荷2Q还是Q如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量

如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量为-Q,那么它带多少电荷2Q还是Q
如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量为-Q,那么它带多少电荷
2Q还是Q

如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量为-Q,那么它带多少电荷2Q还是Q
是Q
电容器的带电荷量是指其中一个极板所带电荷量的绝对值
比如在放电时,流过用电器的电荷量就是Q

如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量为-Q,我们就说电容器的带电量为Q。

如果电容器一板带电荷量为+Q,另一板带电荷量为-Q,那么它带多少电荷2Q还是Q 水平放置的平行板电容器的电容为C,板间距离为d,极板足够长,当其带电荷量为Q时,沿两极中央水平射入的带电荷量为q的微粒恰好做匀速直线运动.若是电容器的电荷量增加一倍,则该带电微粒落 一平行板电容器水平放置,板间距离为d,上极板间有—小孔,质量均为m,带电荷量均为+q的两个带电小球(视为...一平行板电容器水平放置,板间距离为d,上极板间有—小孔,质量均为m,带电荷量均为+ 水平的平行板电容器电容为C,两板长度为l,间距离为d使两板上带等量异号电荷Q质量为m的带电微粒恰在板间做匀速运动,求:微粒带的电荷量,若将电荷量增大到3Q让该微粒以水平初速度v进入电 高中电势差(油滴与电容器)平行板电容器,电容为C,板上有一小孔B,质量为m,电荷量为q的带电液滴从A静止下落.油滴到N板把全部电荷量传给N板.(M板接地,M,N相距d.A,B相距h)那么(1)第几滴油 平行板电容器电容为C,电荷量Q,极板长为l,极板间距离为d,极板与水平面成α夹角,现有一质量为m的带电液滴由两极板中央P从静止开始沿与极板平行的直线运动到达Q,求液滴的电荷量,液滴到达Q 如图16所示,电荷量为q.质量为m的带电粒子以速度v垂直进入平行板电容器中(不计粒子的重力),已知极板的长度为l,两级板间的距离为d,两极板间的电压力为U试推导带电粒子射出电容器时在偏 长为L的平行金属板电容器,两板间形成匀强电场,一个带电荷量为+q,质量为m的带电粒子,以初速度v0紧贴上极板长为L的平行金属板电容器,两板间形成匀强电场,一个带电荷量为+q,质量为m的带电 平行班电容器所带的电荷量为Q=8*10^-8C,电容器两板间的电压为U=2V,则该电容器的电容为?,如果将其放电使其所带电荷量为原来的一半,则两板间的电压为?两板间电场强度为原来的?倍,此时平行板 急)一个电容器,当所带电荷量为Q时,两极板间的电势差为U一个电容器,当所带电荷量为Q时,两极板间的电势差为U,如果所带电荷量增大为2Q,则 ()A.电容器电容增大为原来的2倍,两极板间电势差保 两极板间所带的电荷量分别为+Q和-Q,那么那这个电容器带电量为多少?如果是+2Q和O呢? 平行金属板AB组成的电容器,充电后带电荷量为Q,断开电路.现使A板放走部分电荷,电容器带电荷量为多少呢?我的意思是:电容器带电荷量为任一极板所带电荷量的绝对值.而现在两极板所带电荷 16.如图所示,平行板电容器为C,电荷量Q0,极板长为L,极板间距离为d,极板与水平面成α夹角,现有一质量为m的带电液滴沿两极板的中线从P点由静止出发到达Q点,P、Q两点都恰在电容器的边缘处,忽 如图,一平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一带电小球,小球用一绝缘轻线悬挂于O点.先给电容器缓慢充电,使两级板所带电荷量分别为﹢Q和﹣Q,此时悬线与竖直方向的夹角为π/6. 如图,一平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一带电小球,小球用一绝缘轻线悬挂于O点.先给电容器缓慢充电,使两级板所带电荷量分别为﹢Q和-Q,此时悬线与竖直方向的夹角为π6. 如图所示,一平行板电容器的两个极板竖直放置,两极板间有一带电小球,小球用一绝缘细线悬挂于o点,先给电容器缓慢充电,使两极板所带电荷量分别为+Q和-Q,此时悬线与竖直方向的夹角为π/6,再 高中物理电势差(油滴与平行金属板)平行板电容器,电容为C,板上有一小孔B,质量为m,电荷量为q的带电液滴从A静止下落.油滴到N板把全部电荷量传给N板.(M板接地,M,N相距d.A,B相距h)那么(1) 高中物理电势差(油滴与平行金属板)平行板电容器,电容为C,板上有一小孔B,质量为m,电荷量为q的带电液滴从A静止下落.油滴到N板把全部电荷量传给N板.(M板接地,M,N相距d.A,B相距h)那么(1)