同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 13:01:43
同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是最大的可能是平行,但如果两位同学前后站,恰好与太阳成一直线,就
同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是
同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是
同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是
最大的可能是平行,但如果两位同学前后站,恰好与太阳成一直线,就不是平行,而 是直线了.个人看法.
等比
同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的关系是
同一时刻站在操场上的两位同学的两个影子的位置关系是( )
下午2时,小红在操场上插了一根1米高的竹竿,量的竹竿的影子是0.8米,在同一时刻,小红量得一棵树的影长为5.6米,你能算出这棵树的实际高度吗?在同一时刻,小华也在操场上插了一根3米长的竹竿
1、在中午12时,关于一个静止在操场上的篮球的正确叙述是() A、不会看到球的影子 B、会看到球的影子 C、地上的影子是篮球的主视图 D、地上的影子是圆环 2、对同一建筑物,相同时刻在太
下午2时,小红在操场上插了一根1m高的竹竿,量的竹竿的影长是0.8,在同一时刻,小红量的一棵树的影子是是0.8m,你能算出这棵树的实际高度吗?在同一时刻,小华也在操场插了一根3m长的竹竿,你知
萌萌和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是4m,同时测得直立的米尺影子长是40cm.
小明与同学在操场上测量旗杆的影子长5米,同时测得米尺的影子长40cm,旗杆高多少米
六一班四个小组的同学把长度不同的竹竿直立在操场上,在同一时刻测量每根竹竿的影长.测量数据如下a b c d影长 1.3
能用什么成语来形容同学们在操场上的活动情景?是成语,两个
形容同学们在操场上活动的成语四个
【用比例解】小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是60厘米,学校的小明和同学们在操场上测量出旗杆影子的长是6米,同时测得直立的米尺影子的长是
六一班四个小组的同学把长度不同的竹竿直立在操场上,在同一时刻测量每根竹竿的影长.测量数据如下a b c d影长 1.3 1.95 2.6 3.25竹竿 1 1.5 2 2.5求比值(2)在同一时刻,同学们还测量出学校教学
在阳光下,站在操场上的人与他的影子的位置关系是
判断 同时站在同一地点的两个同学,阳光照射成的影子越长的同学越高( )
两名同学在操场上,同一旗杆出发,甲向北走18米,乙向东走16米后,又向北走6米,则此时两名同学的距离为?
小明和小东同事站在操场上同一地点,测得小明的身高是1.4米,影子是2.24米,小东的身高是多少?用比例解请帮解决下!
下午2点,小红在操场上插了根1米高的竹竿,量得竹竿的影长是0.8米,在同一时刻,小红量得一棵树的影长为2米,你能算出这棵树的实际高度吗?在同一时刻,小华也在操场上插了根3米长的竹竿,你知
下午2点,小红在操场上插了根1米高的竹竿,量得竹竿的影长是0.8米,在同一时刻,小红量得一棵树的影长为5.6米,你能算出这棵树的实际高度吗?在同一时刻,小华也在操场上插了根3米长的竹竿,你