文明古国在哪里

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 15:23:19
文明古国在哪里文明古国在哪里文明古国在哪里世界上的文明古国—教学目的:⑴知道地球上的七大洲及四大洋的名称、位置、面积大小的知识.⑵知道世界上的四大文明古国以及地理位置,知道文明的出现与地理环境的关系.

文明古国在哪里
文明古国在哪里

文明古国在哪里
世界上的文明古国—教学目的:⑴知道地球上的七大洲及四大洋的名称、位置、面积大小的知识.⑵知道世界上的四大文明古国以及地理位置,知道文明的出现与地理环境的关系.教学重点:使学生能够通过读图知道七大洲及四大洋的名称、位置、面积大小的知识,知道世界上的四大文明古国以及地理位置.教学难点:使学生通过讨论探索出文明的出现与地理环境的关系.教学准备:投影、教学课件.教学过程:1、导入.教师提问:同学们,你们听说过四大文明古国吗?你想知道四大文明古国的产生和发展对人类文明的进程产生了哪些深远的影响吗?导入新课:今天,我们就来了解世界上的四大文明古国.(板书:四大文明古国)2、新授.⑴教师过渡语:同学们,要想了解四大文明古国,我们先得了解一下我们所居住的这个地球.教师出示世界地图,让学生看图,分别在图上找出七个大洲来,说一说它们的名字.之后再提问:处于东半球的大洲有哪些?处于西半球的大洲又有哪些?学生回答,教师板书.再让学生看海陆面积图,说一说地球上的海陆面积有什么特点.接下来,让学生看图比较七大洲及四大洋的面积,说出自己的比较结果,教师组织学生订正.问学生:你有记住七大洲、四大洋的名称和位置的好方法吗?(给学生时间思考,之后指名回答.教师作提供一种记忆方法)练习:教师利用投影出示空白世界地图,让学生指图说出地球上的七大洲及四大洋.⑵学生看教师出示的四大文明古国位置图,找出四大文明古国,说出它们的名字以及所在的大洲名字.教师提问:你能发现它们所处的位置有什么特点吗?(它们都靠近河流)让学生讨论:为什么这四个文明古国都靠近河流呢?指名回答,其他学生可以补充.之后,教师出示表格引导学生对这部分知识进行归纳.⑶练一练.教师利用投影出示测试题让学生回答.题目如下:①在东西两半球图上分别指出七大洲和四大洋.并且分别说出东、西半球各有哪些大洲.②想一想: 世界上面积最大的洲是( )洲,面积最小的洲是( )洲.世界上面积最大的洋是( )洋.地球上陆地的面积占地球总面积的( )%.③看四大文明古国位置图说出世界上的四大文明古国的名字,并且分别说出它们靠近什么河流. 3、课堂小结.教师对学生的课上表现进行评价.