生物中减数分裂中的几个小问题（简单）只是问法区分假如一个物种（真核生物）体细胞有n对同源染色体：那么当问什么问法时减数分裂最终产生的答案分别为2的n次方、2、1.追求最准确的

生物中减数分裂中的几个小问题（简单）只是问法区分假如一个物种（真核生物）体细胞有n对同源染色体：那么当问什么问法时减数分裂最终产生的答案分别为2的n次方、2、1.追求最准确的 关于有丝分裂、减数分裂的简单问题就一个小问题：怎么识别有几个染色体、几个DNA分子几个染色单体如：看着丝点数=染色体数.其他两个怎么看顺便再详细传授下：染色体、姐妹染色体、 生物问题 减数分裂与有丝分裂区别 高2生物简单问题基因型为YyRr的精原细胞,在减数分裂过程中不发生交叉互换,形成4个精子的种类为什么是两种?具体解释一下谢谢 高2 生物简单 概念.问题.我自己提的.不明白不是说基因突变的概率 实在是低吗?又说等位基因的出现是因为 基因突变.在受精卵进行减数分裂过程中, 难道 没有等位基因吗? 这不等于 必然会有 生物中怎样判断有丝分裂还是减数分裂? 高中的关于减数分裂的问题 减数分裂的有关问题高中必修二生物书上减数分裂最后不是没单体了吗?怎么后面的“边做边学”中又有染色单体了? 高二生物必修一关于课本实验的几个小问题.1.检测生物组织中的淀粉时,为什么要用碘-碘化钾溶液?通常检验淀粉不是用碘水或碘酒就够了吗?碘化钾溶质起到什么有利作用么?2.检测生物组织中 生物在由减数分裂中的具体过程是什么? (钓鱼的启示）中,为什么要说：“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难?” 道德只是个简单的是与非的问题中的道德指的是 最简单生物小实验 初一生物题,简单,很简单,只是我不会 求讲解这款高中函数概念只是其中的（9）那几个概念和“提示”不懂.请简单的提示,纤细的要加分 生物中减数分裂与有丝分裂的异同以及 ,精子的减数分裂与卵细胞的减数分裂的异同, 有关减数分裂的问题——高中生物学必修2——急!下图是某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞,请回答：（1）该细胞的名称是［ ］,所处的时期是［ ］；（2）图中有染色体［ ］个,染色 下列生物中有丝分裂 减数分裂 无丝分裂的是