初二课文《列夫·尔斯泰》的问题!文中说托尔斯泰“最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情”,文中列举了哪些情形下的感情?我们可以看出托尔斯泰是什么样的人?

初二课文《列夫·尔斯泰》的问题!文中说托尔斯泰“最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情”,文中列举了哪些情形下的感情?我们可以看出托尔斯泰是什么样的人? 课文《列夫·托尔斯泰》中的问题 初二下学期语文课本第四课（浙教版） 课文作者一方面说托尔斯泰“可以支配整个世界及其只是财富”可见他是幸福的,但另一方面又说他得不到“属于自 初二下册课文《列夫·托尔斯泰》词语的意思 从课文列夫?托尔斯泰 运用夸张描写托老的眉毛须发皮肤鼻子的句子 关于《列夫·托尔斯泰》课文的问题1.下面是从文中摘抄出来的一些句子.请分别说出它们的深刻含义.（1）天才的灵魂自甘寓居低矮的楼屋.____________________________________________________________________ 初二语文《桃花源记》问题文中划线的两个“外人”（①.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.②.此中人语云：“不足为外人道也.”）课文注解说指“桃花源以外的世人”.但现在有另一种意见 初二课文《列夫.托尔斯泰》课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福,”这是否矛盾?你怎样理解作 《马说》运用托物言志的写法 文中千里马和伯乐各有什么意义 关于初二课文《芦花荡》的问题1.文中的环境描写,有什么作用?2.本文没有战争的血雨腥风,是否是美化战争? 列夫·托尔斯泰 课文 人教版初二上册语文课文.重点课文列出来哦,(打星号的) 回答我的问题前请先浏览一下课文英语翻译初二 初二语文课文蜡烛一文中最后一个段落的含义是什么? 初二课文蜡烛最后一段在文中的作用除了点明中心还有吗? 老王是个怎样的人,从文中哪里看出,今天就要.是初二课文《老王》中的 《马说》一文中千里马指的是什么?伯乐又指的是什么?附加一个问题：读了这篇课文,它讽刺了哪一类现象? 用文中句子回答什么是屏.调动自己的知识积累,给屏风作一解释?急用!这是《说“屏”》这篇课文里的问题 列夫·托尔斯泰的穷人课文后续