参考下面的内容仿照一下（写两个）示例项目：硬笔书法比赛.目的：激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字.项目：____________.目的：__________________________________________项目：____________

参考下面的内容仿照一下（写两个）示例项目：硬笔书法比赛.目的：激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字.项目：____________.目的：__________________________________________项目：____________ 仿照示例写两个句子. 请仿照下面的示例写三个句子,要求内容贴切,句式与示例相同.一棵小树,以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵 仿照示例,从下面提供参考的事物中任选一个,分别从正反两方面立意,写两个有寓意的精短句.示例：秋叶正面立意：把自己揉进了护根的泥土,只为输送最后的余热.反面立意：冷风一吹,就不知 仿照示例,从下面提供参考的事物中任选一个,分别从正反两方面立意,写两个有寓意的精短句.示例：秋叶 正面立意：把自己揉进了护根的泥土,只为输送最后的余热.反面立意：冷风一吹,就不 请以“社会与和谐”为内容,仿照下面的示例写两个句子.例：太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力；月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁. 仿照下面的示例,自拟两个对象,另写三个句子,要求使用比喻和比拟来表现.（6分） 我的祖国和我,像海和仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现。（6分 (1/2)仿照下面的示例,以“人生最好的境界”为作对象,再写一个句子,要求内容贴切,句式与示例一致....(1/2)仿照下面的示例,以“人生最好的境界”为作对象,再写一个句子,要求内容贴切,句式与 仿照下面的示例,在写两个有关“书”的句子,要求与示例形成排比.示例：书是阶梯,高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯.” 书是良药,刘向说：“书犹药也,善读可以医愚.” 仿照下面的句子,在横线上续写两个句子,要求内容与“人生”和“微笑”有关,句式与示例相同.示例：人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩. 仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子要求内容贴切,句式与示例相同晶莹的露水,即使是一滴,也会感激草尖的柔嫩,拥抱朝霞的艳丽,向往蓝天的广阔. 仿照下面的示例,自以一个描写对象,写一组句子,要求内容贴切,句式与示例相同.晶莹的露水,即使是一滴,也会感激草尖的柔嫩,拥抱朝霞的艳丽,向往蓝天的广阔. 为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报.请你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目内容.(栏目名称为4个字） 仿照示例写对话 仿照下面的示例,运用比喻修辞手法,自选诗人,仿写两个.例：高适诗是大漠沙场的一弯冷月,瑰丽雄健,黄沙,烽火,胡笳,弓刀,豪情填膺. 仿照下面的示例,另找两个话题,各写一句话,要求使用比喻的修辞手法,体现思想的升华,句式与示例相同看莫高窟,不是看死了一千年的标本,而是看活了一千年的生命. 写广告词.鲁迅在绍兴,鲁迅经济火了,鲁迅笔下的鲁镇、乌篷船、社戏,如今都开发成了旅游项目.请你仿照示例,为其中一个项目写宣传词.示例：清新农家烧毛豆,情意浓浓 对英雄的评价有不同标准,请仿照示例,将下面横线上的内容补充完整.