关于师旷魏为晋文公弹奏清徵时的一段文言文解题公曰：“清徵可得而闻乎?”师旷曰：“不可.古之听清徵者,皆有德义之君也.今吾君德薄,不足以听.”平公曰：“寡人之所好者,音也.愿试听
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关于师旷魏为晋文公弹奏清徵时的一段文言文解题公曰：“清徵可得而闻乎?”师旷曰：“不可.古之听清徵者,皆有德义之君也.今吾君德薄,不足以听.”平公曰：“寡人之所好者,音也.愿试听
关于师旷魏为晋文公弹奏清徵时的一段文言文解题
公曰：“清徵可得而闻乎?”师旷曰：“不可.古之听清徵者,皆有德义之君也.今吾君德薄,不足以听.”平公曰：“寡人之所好者,音也.愿试听之.”师旷不得已,援琴而鼓.一奏之,有玄鹤二八,道南方来,集于郎门之峗.再奏之,而列.三奏之,延颈而鸣,舒翼而舞,音中宫商之声,声闻于天.平公大说,坐者皆喜.
1.古之听清徵者 中的“之”的意思
2.愿试听之 中的“之”的意思
3.翻译全文
关于师旷魏为晋文公弹奏清徵时的一段文言文解题公曰：“清徵可得而闻乎?”师旷曰：“不可.古之听清徵者,皆有德义之君也.今吾君德薄,不足以听.”平公曰：“寡人之所好者,音也.愿试听
平公说：“清徵调能弹来听听吗?”师旷说：“不能.古代听清徵调的,都是有德义的君主.现在您的德薄,还不够格来听.”平公说：“我所爱好的是音乐,希望试着听一下.”师旷出于不得已,拿过琴来弹.弹了一遍,有十六只黑鹤从南方飞来,停在廊门顶上.弹第二遍,鹤排列成行.弹第三遍,鹤伸长脖子鸣叫,张开翅膀起舞,音调合于美好的声音,响彻天空.平公非常高兴,在座的人也都欢喜.
古之听清徵者 之：表...的时候 连接词
愿试听之 之：代词 ,指代清徵
1.的
2.它
3.略
1之……者，是古汉语的一种句式，意为……的人，此句，古时听清徵的人。
2愿试听之的之是代词，即清徵。
3晋平公说，清澄的徵音可以听到吗？师旷说，不可以。古代听清徵的人，都是有德义的君主。您德行浅薄，不足以听。平公说，我所喜好的，只是音乐。希望试着一听。师旷没办法，持琴而奏，一奏，有16只玄鹤从南而来，集于郎门高而危险的地方。再奏，便排列起来，第三次演奏，则伸颈而鸣，舒展羽翼而舞，音...
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1之……者，是古汉语的一种句式，意为……的人，此句，古时听清徵的人。
2愿试听之的之是代词，即清徵。
3晋平公说，清澄的徵音可以听到吗？师旷说，不可以。古代听清徵的人，都是有德义的君主。您德行浅薄，不足以听。平公说，我所喜好的，只是音乐。希望试着一听。师旷没办法，持琴而奏，一奏，有16只玄鹤从南而来，集于郎门高而危险的地方。再奏，便排列起来，第三次演奏，则伸颈而鸣，舒展羽翼而舞，音和于宫商之声，声闻于天。平公很高兴，坐者都很喜悦。
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古之听清徵者 之：表...的时候 连接词
愿试听之 之：代词 ，指代清徵