父亲的二胡 佳乔写 父亲的二胡 佳 乔 ①父亲没念过多少书,还写得一手正楷字,而最让我佩服的是那一把二胡,有几十年的功力了.②六岁那年,我亲眼目睹了父亲做二胡的经过.父亲事先托人从

父亲的二胡 佳乔写 父亲的二胡 佳 乔 ①父亲没念过多少书,还写得一手正楷字,而最让我佩服的是那一把二胡,有几十年的功力了.②六岁那年,我亲眼目睹了父亲做二胡的经过.父亲事先托人从
父亲的二胡 佳乔写
父亲的二胡 佳 乔
①父亲没念过多少书,还写得一手正楷字,而最让我佩服的是那一把二胡,有几十年的功力了.
②六岁那年,我亲眼目睹了父亲做二胡的经过.父亲事先托人从县城带回两根琴弦,到土产购销部买来十几厘米长的蛇皮和一团尼龙钓鱼线.这些要花去两三元的样子,在当时可以
买三四斤猪肉.
③开始做的时候,父亲先锯了节碗口粗的毛竹,两边去掉竹节,形成空心筒状,在竹筒侧面上下钻两个一厘米的圆洞,再加上一段长五厘米、直径一点五厘米,上方下圆的木柱,父亲说这叫琴柱.然后在琴柱方的一端上下装两个可以转动的木栓,叫弦柱.两根钓鱼线反复折叠成五十厘米长的绳状,系在小指粗的水竹节两端,把水竹稍微拉弯,这就是琴把.父亲说琴把一般用马尾的毛,用鱼线声音要差些,说这话时他显得很无奈.都准备好后,再把蛇皮盖在竹筒的一端,绷紧后用小铁丝结牢,把琴柱的圆端插在竹筒的洞眼里.然后把琴把尼龙线夹在两根弦中,弦的一段固定在琴柱的底部,另一端分别绕在两个弦柱上,弦与蛇皮连接处夹一节一厘米长的高粱杆,一把二胡就做成了.逐一调试各部位的效果后,拉出的琴音很清脆,望着自己的劳动结晶,父亲的脸上绽开了笑容„„
④父亲说大集体时他参加过公社组织的《红灯记》、《沙家浜》等戏的演出.当时他还是个新手,有的甚至是滥竽充数,但每次回来后就刻苦地练习,从那时他就迷上了二胡.父亲还说,千日胡琴百日箫,喇叭笛子对面教.二胡没有固定的音调谱位,同一个人一把二胡会拉出心态各异、气象万千的乐曲来,最主要的是将自己融进去.
⑤我喜欢听父亲的琴声,从中我能感受父亲的心情.当他的琴声高而快时,他心中释放着郁闷、烦躁；当他心情高兴时,琴声节奏缓慢,声音拉长,嘴巴一动一动,不知他是想边拉边唱还是在念简谱?只有父亲心情平静时,他才发挥得最淋漓尽致.他先把松香涂在琴弦上,双脚平踏在地,琴身放在左边的大腿上,平时有点驼的背也挺得笔直,专注地拉出每一个弦音,还不时地用脚尖击地,“深似云遮月,情若蝶恋花.”用在这时最好不过了.
⑥长时间的练习与无比的喜欢,父亲不仅二胡拉得绝,还能用它模仿人的简单语言,把马、猫、鹦鹉等动物的叫声学得惟妙惟肖.现在,邻近的男女老少闲时总会让父亲拉上几曲,好多成为了他的知音呢!
⑦二十多年了,那把二胡历尽沧桑,几经修补,一直陪伴父亲,二胡是父亲的财富,父亲用它谱写了一曲曲欢快的人生乐章!（选自2004年《湖北日报》）
21．引出全文内容的一句话是：（3分） 22．请按总—分—总的结构方式,用“∥”为文章划分层次.（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 23．研读第③④⑤段,请分别用一个单音节词归纳各段内容.（3分）
（ ）二胡 （ ）二胡 （ ）二胡
24．谈谈文章第二段中加点句子的表达作用.（3分） 25．文章写出了我对父亲什么样的思想感情?（3分） 26．文章最后一句有什么特殊含义?（3分）

父亲的二胡 佳乔写 父亲的二胡 佳 乔 ①父亲没念过多少书,还写得一手正楷字,而最让我佩服的是那一把二胡,有几十年的功力了.②六岁那年,我亲眼目睹了父亲做二胡的经过.父亲事先托人从
21．引出全文内容的一句话是：（3分）
答：引出全文内容的一句话是：父亲没念过多少书,小学三年级文化但历史地理讲得头头是道,还写得一手正楷字,而最让我佩服的是那一把二胡,有几十年的功力了.
简单回答：而最让我佩服的是那一把二胡 ,有几十年的功力了.

22．请按总—分—总的结构方式,用“∥”为文章划分层次.（3分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
答： ①∥ ② ③ ④ ⑤ ⑥∥ ⑦

23．研读第③④⑤段,请分别用一个单音节词归纳各段内容.（3分）
（ ）二胡 （ ）二胡 （ ）二胡
答： （ 制 ）二胡 （ 迷 ）二胡 （ 拉 ）二胡
24．谈谈文章第二段中加点句子的表达作用. （3分）
答：这道题无法回答,看不到加点的句子.请告诉哪句是加点的句子!

25．文章写出了我对父亲什么样的思想感情? （3分）
答：文章写出了我对父亲佩服和喜欢的思想感情.

26．文章最后一句有什么特殊含义?（3分）
答：写了父亲的爱好,从侧面写出了父亲的人生,也从侧面写出了作者对父亲的佩服和喜欢之情.
文章最后一句：二十多年了,那把二胡历尽沧桑,几经修补,一直陪伴父亲,二胡是父亲的财富,父亲用它谱写了一曲曲欢快的人生乐章!