南通风筝有哪些厚重的风筝文化?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 22:23:17
南通风筝有哪些厚重的风筝文化?
南通风筝有哪些厚重的风筝文化?
南通风筝有哪些厚重的风筝文化?
地域性
地域性明显是南通风筝文化的首要特征.从风的原理看,江海平原的风属于海风,濒临江海的风量,风速、风力相对匀称,对风筝上天后平衡性、稳定性起着决定性作用.一般在“和风”的等级时,即4级风时就可放小鹞子了.也就是每秒风速在5.8米至7.3米时,小树头有所晃动、纸片丢下可看出风飘扬的方向,风标开始工作.这些优势是山风、谷风、陆风、山谷风所不能及的.从制作风筝形状也有明显的地域性.如一带喜造型鹞,从如东掘港到通州李港,一般喜欢放六角鹞和七星鹞.从装置葫芦看也有明显的地域区分,石港、刘桥、海安一带喜欢竖排,而港闸一带习惯于下面一对啜子、一只大嗡声、上方几板葫芦不等.从“葫芦”、“葫隆”、“哨子”的名称也有地域差异,有的统称“哨口”,有的地方把“葫隆”、“哨子”区分开来称,用竹筒做身的叫“哨子”,用“葫芦”做身子的称“葫隆”.再如对“葫隆”的名称,有的称“葫咙”等.人们的喜爱是形成地域差异的主要原因.另外,风筝文化根生土长,与当时、当地的各种密切契合.什么格调,都有浓郁的乡土味,对于当时当地的个人具有十分亲切的感觉,但不易超越提升,更有排他的劣根性.
复合性
复合性是南通风筝文化又一种突出表现.有人曾把风筝概括为多元的艺术娱乐品,集美术、音乐、雕刻于一体.集体参与的健身操,放风筝至少2人,多至10多人.很讲协同一致,如同接力赛,任何一个动作都要保证到位.中（送上天）的定位偏移,影响头把的运作；尾巴人跑速慢、耐力小,会前功尽弃；或者那一位拉者跌了,会影响升空.劳心结合,智力、体力并用才算得上真正好的风筝玩者.不少人文化不高,但放鹞子、扎鹞子都非常精巧,玩风筝不是只拼体力,还要靠智慧.
多利性
多利性是南通风筝文化功能性特征.个人放鹞子,可强身健体.集体放鹞子,可增进人与人之间的亲和.制作中扎、绘、雕、绷（糊）可炼技艺.家住唐闸公园二村的一名孙姓师傅,退休后就喜欢坐桌子（赌钱）,爱上放风筝、扎风筝后告别了纸牌,爱人也支持他,家庭和睦了.闸西乡新闸村严汉钧,退休后,一度患了冠心病,爱上放风筝,放飞心情,高血压恢复到正常,冠心病也好了.他还带动周边邻居家几个贪玩游戏机的小学生放鹞子,村民都说“放鹞子好处真多”.学田幼儿园、二中风筝走进课堂,学生参与制作放飞,劳技结合,脑体结合对开启智力起了积极作用,家长们非常高兴.