一、材料解析题1．阅读下列材料：材料1：韩非子《有度》篇中说：“威不两错,制不二门.”这是韩非子借用《管子•明法篇》中的话,即“威势独在于主,则群臣畏惧；威势分于臣,则令不
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 08:00:41
一、材料解析题1．阅读下列材料：材料1：韩非子《有度》篇中说：“威不两错,制不二门.”这是韩非子借用《管子•明法篇》中的话,即“威势独在于主,则群臣畏惧；威势分于臣,则令不
一、材料解析题
1．阅读下列材料：
材料1：韩非子《有度》篇中说：“威不两错,制不二门.”这是韩非子借用《管子•明法篇》中的话,即“威势独在于主,则群臣畏惧；威势分于臣,则令不行.故明主之治天下也,威势独在于主,而不与臣共.”故曰“威不两错.”又曰：“法政独出于主,则天下服德；法政出于臣,则民不听.故明主之治天下也,法政独制于主,而不从臣出.”故曰“制不二门.”
材料2：韩非子说：“夫严刑者,民之所畏也；重刑者,民之所恶也.故圣人陈其所畏以禁其衰,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起.”
回答：
（1）材料中的“势”“制”的具体含义是什么?
（2）上述材料中韩非子提出了哪些主张?
（3）韩非子的主张在当时为什么倍受统治者推崇?
2.阅读下列材料：
材料一 老子说：“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴.” “使民……甘其食而俗其服；邻国相望,鸡犬
之声相闻,民至老死不相往来.”
材料二 老子说：“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随.” “祸兮,福之所倚”,“福兮,祸之所伏”.
请思考：
材料一和材料二分别反映了什么问题?
二、问答题
1）．春秋战国时期,我国思想界异常活跃,概述这种文化现象的具体表现,并联系各讲内容分析形成这种文化现象的社会原因.
2）.先秦诸子百家的无为而治思想主要观点及其对现代管理的意义?
一、材料解析题1．阅读下列材料：材料1：韩非子《有度》篇中说：“威不两错,制不二门.”这是韩非子借用《管子•明法篇》中的话,即“威势独在于主,则群臣畏惧；威势分于臣,则令不
几个人在一起走,必定有可以作为我的老师的人.指应该虚心地向一切有长处的人学习.⒉ 几个人一起走路,其中必有值得我学习的老师.我选择他们的优点加以学习；对他们的缺点,参照自己的情况加以改正.这表达了一种极为谦虚的学习态度.不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习,对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯.注意：三人行,不可理解为 在一起行走的三个人当中,而应理解作在一起行走的几个人当中.在古时,三、六、九等数字泛指多次,是概数,不是确数.