作文自评 怎么写 好了我给100分想 语句通顺 就着
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 09:51:36
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这是一个网友写的
茂密的灌木,在岛上凝聚起片片青翠,阳光钻过缝隙洒向地面,不停地晃动着,以引起他人对其倩影的赞叹；他似又在笑我,笑我丑陋无比.
我展翅欲飞,可毫无作用.我流泪,我将远离辽阔的天空.
一阵风吹过,低矮的灌木荡起层层波浪,随风飘向远方,而我对此毫无兴趣,因为它使我失去了美丽,失去了自信.
曾经我是如此美丽.我有着五彩的翅膀,众人都惊羡我的明艳.然而为了生存,我只能失去它.
阳光普照着大地,万物都在尽情地享受着,享受着.微风轻轻地从间隙钻过去,又钻过来,似在跟谁捉迷藏.花、草、树随风摇动,展现出婀娜的风姿.这里有青山绿水,有星星月亮、雕鹏小雀、蝴蝶蜜蜂,有充足的阳光,一切是如此的美好.
我可以在花丛中自由飞翔,因为我有一对令人羡慕的翅膀.
狂风呼啸而来,侵袭着整个岛屿,树被连根拔起,花朵被吹断了腰.我从此无法再飞翔,一飞就将被风卷走,葬身大海.
风一天比一天猛,海浪拍击着岩石,好似狂风在显示自己胜利的乐章.我无法再行走,只要一张开美丽的翅膀,我便会随风飘去.
你必须脱下你的翅膀,否则你将被灭亡.
不,我不.我犹豫了.我流泪了.
我要我美丽的翅膀,它可以伴我飞翔.可我也需要我的躯体,它是我生命的依靠.
那你将失去它们——生命和翅膀.
生命,我选择了生命.从此,我无法再飞翔.
雄鹰搏击长空是风景,青松屹立山颠是风景,小草装点大地是风景……而我?不,我也是一道风景,因为我活着,是这儿的一员.
尽管我丑陋,尽管我弱小,尽管我只是孤岛上一只没有翅膀的蝴蝶,但我相信,生活依旧充满阳光.
阳光照在我的身上,好暖,好暖……
下面是一篇高考作文
不要改变生命的航线
青虫破茧成蝶,是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线.
海龟伸头探路,是因为生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线.
可是人总是要干预他们.好心人拿剪刀剪开茧,可蝶已无力再展翅高飞；好心游客赶走老鹰,可成群的小龟无力再见到自己的父母.
于是我们才明白：不要改变生命的航线.
“少无适俗韵,性本爱丘山”,陶潜的生命航线是指向自然,远离世俗的.不明的君主改变他的航向,可陶潜只上任不足百天,便辞职归隐.世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生.当他回到自己生命航线时,不免感慨“误落尘网中,一去三十年”.不免由衷感叹：“久在樊笼里,复得反自然”.
悠然自得,恬淡自然是陶渊明的生命航线,我们不能改变.
“孩子的路要让孩子自己去走,我们不能总是为他们铺平道路”.这是一句浅显而又具有深刻道理的话,记得一位高考状元的家长说过：“他的生活一直都自己安排,学习也不用我们管,他明白自己的路”.不用自己的思想改变孩子,不用自己的权力影响孩子,生命的航线便自然伸直.而有些家长,在校找老师,在外找朋友,为孩子铺就一条“平坦大道”,看似前途光明,实则未来渺茫,受惯了宠爱的孩子经不住批评,习惯了平坦的孩子难以适应社会之路的崎岖不平.
人生之路必然要经过痛苦、挫折,一旦改变了这条荆棘路,孩子就如未破茧的蝶,已不能展翅飞翔；孩子就如不知敌情的小海龟,将葬身鹰腹.“父母之爱子,则为之计深远”.就是告诉我们不要改变生命必经的航线.
不改变别人的生命航线,人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线,为了人民群众的利益,用死完成了一次壮烈飞行.他的生命航线已无法改变也不能改变,但他用生命诠释：为了维持他人正常的人生航线,坚持自己为人民的人生航线,是伟大的!
这一刻我们明白,每个生物都有自己生命的航线,不要改变它,让我们每个人都向着自己的航线,奋力飞翔!生命才会完美,不要改变生命的航线,让他向着生命远航!