关于分子的热运动(初三物理)首先第一个问题:温度是分子热运动的宏观表现形式,分子热运动越剧烈,温度越高;分子完全静止的时候,温度达到最低点.这句话是否正确?那么,既然温度是分

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 04:32:40
关于分子的热运动(初三物理)首先第一个问题:温度是分子热运动的宏观表现形式,分子热运动越剧烈,温度越高;分子完全静止的时候,温度达到最低点.这句话是否正确?那么,既然温度是分关于分子的热运动(初三物理

关于分子的热运动(初三物理)首先第一个问题:温度是分子热运动的宏观表现形式,分子热运动越剧烈,温度越高;分子完全静止的时候,温度达到最低点.这句话是否正确?那么,既然温度是分
关于分子的热运动(初三物理)
首先第一个问题:温度是分子热运动的宏观表现形式,分子热运动越剧烈,温度越高;分子完全静止的时候,温度达到最低点.这句话是否正确?
那么,既然温度是分子热运动的表现形式,热传递又是怎么一回事?不同物体分子间动能和势能的转移?做功使内能改变又是怎么回事?
在下感激不禁

关于分子的热运动(初三物理)首先第一个问题:温度是分子热运动的宏观表现形式,分子热运动越剧烈,温度越高;分子完全静止的时候,温度达到最低点.这句话是否正确?那么,既然温度是分
分子完全静止的时候,温度达到最低点.错误.绝对零度(-273.15℃)是个理论值,现实中是达不到的
热传递的条件是有温差,温差的存在就是分子运动剧烈程度的差异,运动剧烈的分子把动能传递给运动不剧烈的分子,这样就成了热传递
做功就是利用里能量的转换.比如手摩擦发热,就是机械能转化为内能(机械能做功);还有像电流做功产热(电热丝).

不是,分子不可能不运动
热传递因该是分子的热运动对温度较低的物体的分子的碰撞而使其内能升高,算是不同物体分子间动能和势能的转移,比如压缩空气吧,使分子活动空间变小,碰撞几率变大,所以分子内能改变。宏观上,越来越多的分子碰撞容器壁,体现在压力变大...

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不是,分子不可能不运动
热传递因该是分子的热运动对温度较低的物体的分子的碰撞而使其内能升高,算是不同物体分子间动能和势能的转移,比如压缩空气吧,使分子活动空间变小,碰撞几率变大,所以分子内能改变。宏观上,越来越多的分子碰撞容器壁,体现在压力变大

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我认为这句话在初中范围内是正确的
热传递应该分为接触性传递和非接触性传递
在解释热传递之前要明白 发热物体都会辐射出红外线 红外线可以理解为热能。 热传递就是 温度高的物体发射的红外线强度比温度低物体发射的红外线强度高 所以 温度低的物体能够吸收更多的红外线故而温度升高
以上可以解释非接触性热传递
接触性热传递除了红外线的原因外 最主要的原因则是你所想的 ...

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我认为这句话在初中范围内是正确的
热传递应该分为接触性传递和非接触性传递
在解释热传递之前要明白 发热物体都会辐射出红外线 红外线可以理解为热能。 热传递就是 温度高的物体发射的红外线强度比温度低物体发射的红外线强度高 所以 温度低的物体能够吸收更多的红外线故而温度升高
以上可以解释非接触性热传递
接触性热传递除了红外线的原因外 最主要的原因则是你所想的 能量高的分子撞击能量低的分子 传导了能量
做功使内能改变这句话不严谨 但在初中范围内也可以解释 首先要明白能量守恒定律 对物体做功 做功物体能量减少相应的被做功物体能量升高 升高的能量就增加了物体的内能...
ps:离开初中10多年了 不知道解释能不能看懂

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首先第一个问题 是对的 分子完全静止 是在不可能达到的0K(温度单位 开尔文 kelvin) 而且必须在完美的晶体结构
导热是分子在平衡位置周围振动 vibration
内能的载体 是phonons 中文是什么我也不清楚
就是分子热运动的载体
其实热传递是与原子之间的化学键有关的 还有原子结构 晶体结构 等等 本质是振动剧烈的粒子碰撞温度低振动不剧烈的物体里面的粒子...

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首先第一个问题 是对的 分子完全静止 是在不可能达到的0K(温度单位 开尔文 kelvin) 而且必须在完美的晶体结构
导热是分子在平衡位置周围振动 vibration
内能的载体 是phonons 中文是什么我也不清楚
就是分子热运动的载体
其实热传递是与原子之间的化学键有关的 还有原子结构 晶体结构 等等 本质是振动剧烈的粒子碰撞温度低振动不剧烈的物体里面的粒子 从而达到能量的传递
导热也可以经过辐射这种方式 本质就是温度高的物体的电子释放光子 温度低的物体的电子吸收光子 增加自己的内能
你的势能的说法基本上是正确的 这个要考虑原子结构 还有量子理论 比较复杂
做功产生内能 是宏观行为 导致的微观变化 举个例子 压缩气体时
我们队气体施加压力 其实同时也导致气体分子运动速度增加 固体也一样 外力使 原子运动更剧烈
初中想的就这么深入了 不错不错!

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首先,内能是分子的动能和是势能的总和,热传递是内能的转移,是温度高的物体分子撞击温度低的物体分子,使温度低的物体分子无规则运动增加或势能能变大(冰熔化为水),温度高的物体分子分子无规则运动减缓,温度逐渐变低。做功是将机械能转化为内能,使被做功的物体分子无规则运动增加或势能能变大。
温度是分子热运动的宏观表现形式,分子热运动越剧烈,温度越高;分子完全静止的时候,温度达到最低点。应该是对...

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首先,内能是分子的动能和是势能的总和,热传递是内能的转移,是温度高的物体分子撞击温度低的物体分子,使温度低的物体分子无规则运动增加或势能能变大(冰熔化为水),温度高的物体分子分子无规则运动减缓,温度逐渐变低。做功是将机械能转化为内能,使被做功的物体分子无规则运动增加或势能能变大。
温度是分子热运动的宏观表现形式,分子热运动越剧烈,温度越高;分子完全静止的时候,温度达到最低点。应该是对的,但是分子完全静止是不可能的。即绝对0度是达不到的。

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温度是分子热运动的宏观表现形式,说明一个分子是没有温度的,你不能说一个分子的温度。 所以那句话(分子完全静止的时候,温度达到最低点)如果是讲一个分子静止的话,就是错误的。 如果那句话说的是宏观物体中的分子完全静止,那也是错的,因为分子是永不停息的做无规则运动,它们是不可能静止的。如果能使物体内的分子都静止,那么物体的温度应该是绝对零度,都是那是不可能的,绝对零度不可达。
至于下面的问题,...

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温度是分子热运动的宏观表现形式,说明一个分子是没有温度的,你不能说一个分子的温度。 所以那句话(分子完全静止的时候,温度达到最低点)如果是讲一个分子静止的话,就是错误的。 如果那句话说的是宏观物体中的分子完全静止,那也是错的,因为分子是永不停息的做无规则运动,它们是不可能静止的。如果能使物体内的分子都静止,那么物体的温度应该是绝对零度,都是那是不可能的,绝对零度不可达。
至于下面的问题,我不敢确定,所以下面的回答,仅供参考
热传递由于热的一边分子运动剧烈,它会撞击冷的一边的分子,使冷的一边的分子获得动能,运动也变得剧烈起来,冷的一边的温度就升高,然后撞击更冷处的分子。。。。。,慢慢 传递,这样就形成了热传递。
而做功使内能改变,也是改变了分子的动能,例如摩擦生热,就是摩擦物带动被摩擦的物体表面的分子运动,增大了分子的动能,所以内能增大

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前一句,是正确的。温度就是分子热运动的表征,分子热静止,温度就是绝对零度;分子热运动越激烈,温度就是越高。
热传递就是热能在分子间的传递。
“不同物体分子间动能和势能的转移?”这句话不完全对。同一物体内不同分子之间也是有热传递的;即便宏观上温度不便,相互之间实际上也处在动态的平衡中。
所谓“做功使内能改变”,外部对物体作功使物体内部含有的能量发生改变,包括热能和势能等。比如...

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前一句,是正确的。温度就是分子热运动的表征,分子热静止,温度就是绝对零度;分子热运动越激烈,温度就是越高。
热传递就是热能在分子间的传递。
“不同物体分子间动能和势能的转移?”这句话不完全对。同一物体内不同分子之间也是有热传递的;即便宏观上温度不便,相互之间实际上也处在动态的平衡中。
所谓“做功使内能改变”,外部对物体作功使物体内部含有的能量发生改变,包括热能和势能等。比如摩擦生热,弹性势能改变等等,这些都是内能改变。

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分子完全静止的时候,温度达到最低点。 这句话正确,这就是绝对零度。绝对零度永远达不到。

热传导就是通过不同的分子碰撞传递动能,热辐射式通过光子与分子碰撞传递能量。
做功也能使分子的动能和势能发生改变。

关于分子的热运动(初三物理)首先第一个问题:温度是分子热运动的宏观表现形式,分子热运动越剧烈,温度越高;分子完全静止的时候,温度达到最低点.这句话是否正确?那么,既然温度是分 初三物理分子热运动里的,这题和分子什么的有关吗?怎么答? 六七题,物理分子热运动的 物理分子热运动 关于分子热运动 什么是分子热运动(用初二物理知识回答)为什么秋天,落叶飘零 是分子热运动 初二物理中的扩散现象和分子热运动的关系? 关于扩散和布朗运动,下列说法正确的是( )A.都是指分子的热运动 B.都是由于分子的热运动造成的 C都能说明分子做热运动 D.都能说明分子间有间隙 分子热运动的概念 初三物理---分子热运动在碗中倒半碗水,将一枚一角硬币轻轻放在平静水面上,会观察到什么现象?请解释这种现象产生的原因? 初三分子热运动铅块的温度越高 铅块分子间的扩散越快 为什么 什么叫做分子的热运动 什么叫做分子的热运动? 什么叫分子的热运动 分子热运动的原理是什么? 一道关于物理分子概念题(选择单选)A,温度是分子热运动剧烈程度的反应,当温度升高时,物体内部分子的速度都增加相同的值b分子运动越剧烈,分子温度越高.c.温度越高,分子相互作用力越大.d 一个填空题,是基础知识,九年级物理分子热运动!非常感谢! 想问几到关于九年级物理的问题(56)1、如何从分子的热运动这个角度去理解影响液体蒸发快慢的因素2、如何判断一种物质的密度比空气大还是比空气小?