在春这篇课文里,作者第5段主要写春雨,为什么还要写树叶和小草儿?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 16:13:18
在春这篇课文里,作者第5段主要写春雨,为什么还要写树叶和小草儿?在春这篇课文里,作者第5段主要写春雨,为什么还要写树叶和小草儿?在春这篇课文里,作者第5段主要写春雨,为什么还要写树叶和小草儿?树叶和小

在春这篇课文里,作者第5段主要写春雨,为什么还要写树叶和小草儿?
在春这篇课文里,作者第5段主要写春雨,为什么还要写树叶和小草儿?

在春这篇课文里,作者第5段主要写春雨,为什么还要写树叶和小草儿?
树叶和小草是春雨的附着物,春雨落下来首先接触它们,为什么不写大地,不写动物和其它呢?是因为树叶和小草是绿色符合春天的特征,是一种勃勃生机,奋发向上的喻体,写出来以后非常方便以后文章主题思想的升华.
写树叶和小草是借助它们把春雨,赋予了一种生机,一种灵性,属一种侧面描述的手法.

在春这篇课文里,作者第5段主要写春雨,为什么还要写树叶和小草儿? 德富芦花的《春雨》的阅读答案.1.本文写春雨的特征是.2.本文第二段描写.的春雨,第三段描写.的春雨,第五段描写.的春雨.3.第四段在文中的作用是. 《春》中的第5段,抓住了春雨的____、____、____的特点来写 兰亭集序里作者为什么会有信可乐也的感受?用自己的话概括课文的第3段议论的中心问题.说说作者的情感怎么由乐转而为痛? 观察春雨的作文主要写春雨 社戏 第10段主要写什么 《爱莲说》里作者为什么在第1段连用2个独字快 《匆匆》仿写要求仿写课文第一段:燕子去了,有再来的时候……不复返呢?和课文第三段后:洗手的时候……在叹息里闪过.快, 这篇散文主要运用第三人称,第3,4段使用第二人称,作者这样写的好处是什么 晚秋初冬的阅读答案1.在1段里为什么是晴夜,却 使人想雨景 2.第2段作者写了白昼的静谧,为什么写苍蝇飞来,在格子门上爬动,发出沙沙的声响 3.品味一下月光渐渐昏暗-------此种情趣像谁述说? 在写春雨的段落里,作者为什么要写“在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,《春》的问题 仔细阅读课文1——5段看看作者在安妮沙利文老师出厂前做了哪些铺垫这样写有什么好处 小石潭记习题1、第2段作者写出了潭水的什么特点?用了什么方法?2、课文第4段突出小石潭周围怎样的气氛?作者这样写有何用意? 二泉映月课文第5、段是什么意思 小学课文《这片土地是神圣的》中第4段是围绕哪句话写的?作者分别写了水的哪四个方面? 作者为什么要赞美夏天?放下“饱食”过稻香的镰刀。秋天“栖息”在农家里。品味带引号的词阅读第1~6段,说说作者围绕“夏夜”写了哪些内容? 郑和远航课文第一段写?第二段写?第三段写?第四段写?第五段写?第六段写?第七段写? 春这篇课文的第六段在描写上采用的主要顺序是?快啊,