收集6幅对联,写下它们的典故和出处再加上对这幅对联的理解相信在漫长的暑假中、你一定会随着家人游览很多的园林名胜、楹联文化一直以来都是园林中的神髓之所在、请你在游览之余、
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/21 13:31:15
收集6幅对联,写下它们的典故和出处再加上对这幅对联的理解相信在漫长的暑假中、你一定会随着家人游览很多的园林名胜、楹联文化一直以来都是园林中的神髓之所在、请你在游览之余、
收集6幅对联,写下它们的典故和出处再加上对这幅对联的理解
相信在漫长的暑假中、你一定会随着家人游览很多的园林名胜、楹联文化一直以来都是园林中的神髓之所在、请你在游览之余、关注你去过的园林的对联、做到以下3点内容(收集对联不少于6副）
1、你所摘抄的对联是_______________________________
2、对联中的典故或写的内容是_____________________________
3、我对这幅对联的理解是______________________________范例：
扬州瘦西湖公园南大门联：
天地本无私,春花秋月尽我留连,得闲便是主人,且莫问平泉草木；
湖山信多丽,杰阁幽亭凭谁点缀,到处别开生面,真不减清閟画图.
-------------李鼎题 李圣和 书
“平泉草木”：唐朝宰相李德裕在洛阳有平泉庄,著有《平泉山居草木记》
“清閟画图”：元末画家倪瓒家有清閟阁,藏法书名画甚多,后人辑其所藏为《清閟阁集》.
收集6幅对联,写下它们的典故和出处再加上对这幅对联的理解相信在漫长的暑假中、你一定会随着家人游览很多的园林名胜、楹联文化一直以来都是园林中的神髓之所在、请你在游览之余、
1.一门父子三词客
千古文章四大家
——四川峨眉山
2.依然极浦遥天,想见阁中帝子
安得长风巨浪,送来江上才人
——江西南昌滕王阁
3.能攻心则反侧自消,从古知兵非好战
不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思
——四川成都武侯祠
4.铜板铁琵,继东坡高唱大江东去
采芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞
——湖北省黄州城文赤壁
5.登楼便欲凌云去；
临水应知得月先.
——镇江北固山多景楼
6.
（1）、说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井；
阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花.
（2）、门前学种先生柳；岭上长留处士坟.
——桃花源、陶渊明祠
7.七十二健儿,酣战春云湛碧血；
四百兆国子,愁看秋雨湿黄花.
——广州黄花岗
8.
葬衣冠有淮南抔土,冰心铁骨伴取岭上梅花；
殉社稷在江北孤城,剩山残水留得风中劲草.
——杨州梅花岭
9.
翁去八百年,醉乡犹在；
山行六七里,亭影不孤.
——滁州醉翁亭
10.
胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色；
扁舟过桥下,闻箫声何吹,有人吹到月三更.
——扬州二十四桥
11、
（1）草堂留后世 ；诗圣著千秋.
（2）异代不同时,问如此江山,龙腾虎跃几诗容；
先生亦流寓,有长留天地,月白风清一草堂.
——成都杜甫草堂
12、
栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去；
窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几曾见黄鹤西来.
——武汉黄鹤楼