求用苏武的精神写篇议论文的开头和结尾,最好关于他的坚贞不渝,执着的信念,爱国等,拜谢高一的语文课里老师学完《苏武转》让写的,主要目的让我们积累作文材料,运用苏武的事例,按他的一

求用苏武的精神写篇议论文的开头和结尾,最好关于他的坚贞不渝,执着的信念,爱国等,拜谢高一的语文课里老师学完《苏武转》让写的,主要目的让我们积累作文材料,运用苏武的事例,按他的一
求用苏武的精神写篇议论文的开头和结尾,最好关于他的坚贞不渝,执着的信念,爱国等,拜谢
高一的语文课里老师学完《苏武转》让写的,主要目的让我们积累作文材料,运用苏武的事例,按他的一个精神本质展开来写个开头和结局,最好新颖点~要不同学都抄过了
不是叙述事迹,是写作文~跟叙述他干什么了,文章讲什么了无关,赞颂他,用排比句,比喻句等描述他

求用苏武的精神写篇议论文的开头和结尾,最好关于他的坚贞不渝,执着的信念,爱国等,拜谢高一的语文课里老师学完《苏武转》让写的,主要目的让我们积累作文材料,运用苏武的事例,按他的一
话题1：遭遇挫折和放大痛苦
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　　快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦.不一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦.
　　当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子.这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人却未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节.
　　人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择.（2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选）
　　话题2：相信自己和听取别人意见
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　　苏子卿在贝加尔湖湖畔.他披着一件白羊裘,毡履,毡裳,毡巾覆首,独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中,有雪潮一样的羊群在他背后.他在孟春的黄昏时分,待要归返穹庐,背景中贝加尔湖上的冰涛,与天际的白云波连山竖.
　　他向着东行,遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀,又好像燃着希望一缕.他只相信自己,只相信自己的祖国.
　　他的心里只有大汉.卫律的劝说他不听,李陵的意见他当耳旁风.他新娶的胡女的眼泪留不住他,他的小儿子的小手拽不住他的衣襟.他谁的话都不听,他用他的坚持塑造了他自己.
　　一个野花烂漫的碧绿的大平原,平原中立着一个持杖的女人,背后也涌着一群归羊.那是苏武归国后的风光,他的弃妻,他的群羊无恙；可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲愤?还是凄凉?（《女神》节选）
　　话题3：心灵的选择
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　　荒凉的北海,羊群咩咩地叫着,不远处坐着一位手持汉节的人,从黑发到白头,用半生的心血续写着丹青.南方,皇帝一代又一代,然而,谁也不记得,遥远的北海上,立着一座汉朝不倒的丰碑.
　　汉节上的漆一层层褪去,老人的眼里却始终燃着一丝火光.匈奴的可汗惧怕："怎么还有这么固执的人?"他更无法理解,这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲!
　　在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但是更有人选择个性的无碍释放,国家的繁荣太平,民族的坚贞气节.而往往是这些人,托起生命的天平,紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中,探到永恒的答案.（2002年浙江高考优秀作文《与永恒拔河》节选）
　　话题4：自尊与他尊
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　　《苏武传》中有这样一个细节,当苏武与其副使张胜同被单于抓获后,面对单于的诱惑和威逼,苏武选择了精忠报国,而张胜最终选择了投降.以常理推断,对苏武的宁死不屈和拒不投降,凶残的单于不可能不杀他.但正是由于苏武的这种节操,却赢得了单于的尊敬和历史上的美名.而张胜、李陵乃至卫律,则被永远地钉在了耻辱柱上.事实上,历史上由于自尊而获得他尊的例子不胜枚举.（《苏武的尊严》节选）
　　话题5：道德与名节
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　　中国人历来看重道德与名节.旧时高洁的文人即使在百般困顿之中,依旧保持"人淡似菊"的操守.古代烈女被市井泼皮碰碰手臂,竟然利刃断手,以致留下烈节牌坊.汉代苏武被迫牧羊,在冰天雪地中"渴饮雪,饥吞毡",历尽难中难,心如铁石坚,凛然持汉节而不改其志.“时穷节乃现,一一垂青史”.所有这些,都留下了具有中国特色的佳话.（《道德与名节》节选）
　　话题6：信念
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　　在苏武出使匈奴时,因随行人员参与了匈奴人的叛乱而被扣留.在危难之中,苏武处处维护民族的尊严和国家的利益,既表现了对匈奴的修好之愿,又抱定必死的决心,决不"屈节辱命".面对卫律始而威胁,既而利诱,最终又以断水绝粮相逼等手段的逼迫,他从容处之.在受审时,他甚至以自刎来避免受辱.后来的审讯中,卫律当场"剑斩虞常"以此胁迫汉使,副使张胜在此情况下投降了,而苏武面对卫律之剑,岿然不动.卫律又以富贵劝诱,苏武则直言怒斥,更以两国安危责之.在匈奴将他置于冻饿之境时,苏武仍然没有屈服,凭借顽强的意志和信念,他在极为艰苦的条件下还是 "杖汉节牧羊,卧起操持",念念不忘自己是汉朝的使者.匈奴又派故人李陵来劝降,企图打消他对汉朝的眷恋之情,苏武不作正面的交锋,只是以君臣和国家的大义自剖心迹,反倒使李陵感到羞愧,无言以对.（《信念》节选）
　　话题7：选择
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　　悠悠岁月,历尽多少冷暖：滚滚浪花,淘尽多少英雄,但伟人之风永存.
　　那是苏武牧羊的北海吧!苏武选择了中华民族的伟大气节,发扬了华夏文明的优良品德.这样的选择崇高、无私!
　　浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,虽死犹荣.他们或是崇高无私,或是明智无悔,或是崇高质朴.正是他们所做出的无上光荣的选择,使得我们的民族摺焰生辉,使华夏文明万古流芳.
　　历史选择了苏武,苏武选择了崇高无私,选择了明智,选择了质朴.那是一个响当当的名字,是历史的星空中最耀眼的星座,引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标,勇往直前而不迷失.（《无尚的选择》节选）
　　话题8：坚持
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　　当苏武牧羊于北海时,单于派降将李陵到北海劝说苏武投降.李陵说："单于诚心诚意等待您归顺,看来永远不会让您回大汉了.白白地在这荒无人烟的地方受罪,有谁知道您对朝廷的忠义呢?"李陵历数苏武出使匈奴以后一家的悲惨遭遇 （大哥和弟弟被迫自杀,母亲去世,妻子改嫁,儿女不知去向）,妄图动摇苏武归汉的决心.但是,苏武却坚定地说："我平时就希望为朝廷抛头颅、洒热血,如今有了舍身报效的机会,就是挨刀斧、下汤锅,也是甘心乐意的."他始终不受诱惑,为后人所颂仰.（《热爱祖国坚贞不屈的使者》节选）