长短蜡烛如图1所示完成实验写出实验材料:实验现象:实验结论:

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 18:44:08
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长短蜡烛如图1所示完成实验写出实验材料:实验现象:实验结论:
长短蜡烛
如图1所示完成实验写出
实验材料:实验现象:实验结论:

长短蜡烛如图1所示完成实验写出实验材料:实验现象:实验结论:
试验材料:两根不同长度的蜡烛,火柴,透明密封玻璃罩
实验现象:蜡烛燃烧,一定时间后较短的蜡烛熄灭 随后长的蜡烛熄灭
试验结论:二氧化碳比空气(重),事实上CO2的相对质量是44 空气是混合物,平均相对质量是29

长短蜡烛如图1所示完成实验写出实验材料:实验现象:实验结论: 小刚用焦距为10厘米的凸透镜做实验小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验,实验装置示意图如图15所示,在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识完成下列填空.(1)改变蜡烛位置 【科学作图题】一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验,实验装置如图(甲图)所示一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验,实验装置如图(甲图)所示(1)请在甲图中的半透明纸上画出蜡烛AB的 物理光的反射4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图4所示,在此实验中:(1)小红选 怎样判断马铃薯中是否含有糖类?实验所需材料:实验现象:实验结论:如题 实验小组想测量小车在斜面上运动时的平均速度,实验过程如图4-1所示. 51.如图24所示,小明在探究平面镜成像特点时:51.如图24所示,小明在探究平面镜成像特点时:(1)用平板玻璃、直尺、蜡烛、白纸进行实验)其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定_______________ 小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时.将一块玻璃板竖直架在水平台上.再取两段完全相同的蜡烛A和B.点燃玻璃板前的蜡烛A.进行观察,如图11所示.在此实验中:移去后面的蜡烛B, 如下图所示,是某同学做凸透镜成像规律的实验,当蜡烛位于凸透镜前30cm处时,在距透镜15cm的光凭上得到倒如下图所示,是某同学做凸透镜成像规律的实验,当蜡烛位于凸透镜前30cm处时,在距透镜1 如何测出一小块干燥砖块的体积和质量?写出所需实验材料、实验方案.. 平面镜成像 实验材料:同样大小(长短.粗细)的蜡烛一对;大蜡烛一支;平面镜一面;平板玻璃一块;支架一副;方格纸一张;同样大小的三角尺一对(尺子上分别标有b.d两个字母);刻 物理好的来答 某同学在如图8所示的水平放置的光具做上,利用蜡烛做探究凸透镜成像的规律实验.以知凸透镜的焦距为10CM,请探究物具为20CM时,凸透镜成像的特点,完成表格(表格在八年级上册P 20.(10分)小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律,如图12所示是其实验的部分过程,凸透镜的焦距是10cm.(1)将凸透镜、蜡烛、光屏放在光具座上,如图乙所示,为 小刚同学同焦距为10CM的凸透镜做实验,实验装置示意图小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验,实验装置示意图如图15所示,在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识完成下列填空. 生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图10所示的实验装置,接着进行了以下实验: 1、将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光 小学科学探究蜡烛在容器中燃烧时间长短与什么因素有关实验报告 一节课能完成的有趣的化学实验材料最好是普通学校的实验室就有的请详细实验名称,所需材料和具体步骤 请设计实验:探究力的作用效果有哪些.(要写出完整的过程哦:实验所需材料,实验结论)