如图,已知线段AB=10,AC=BD=2,点P是CD上一动点,分别以AP,PB为边向上,向下作正方形APEF和PHKB,如图,已知线段AB=10,AC=BD=2,点P是CD上一动点,分别以AP、PB为边向上、向下作正方形APEF和PHKB,设正方形对角线

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 06:53:47
如图,已知线段AB=10,AC=BD=2,点P是CD上一动点,分别以AP,PB为边向上,向下作正方形APEF和PHKB,如图,已知线段AB=10,AC=BD=2,点P是CD上一动点,分别以AP、PB为

如图,已知线段AB=10,AC=BD=2,点P是CD上一动点,分别以AP,PB为边向上,向下作正方形APEF和PHKB,如图,已知线段AB=10,AC=BD=2,点P是CD上一动点,分别以AP、PB为边向上、向下作正方形APEF和PHKB,设正方形对角线
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如图,已知线段AB=10,AC=BD=2,点P是CD上一动点,分别以AP、PB为边向上、向下作正方形APEF和PHKB,设正方形对角线的交点分别为O1、O2,当点P从点C运动到点D时,线段O1O2中点G的运动路径的长是.

如图,已知线段AB=10,AC=BD=2,点P是CD上一动点,分别以AP,PB为边向上,向下作正方形APEF和PHKB,如图,已知线段AB=10,AC=BD=2,点P是CD上一动点,分别以AP、PB为边向上、向下作正方形APEF和PHKB,设正方形对角线

http://www.qiujieda.com/exercise/math/267173/?tyj.这里面有整个解答过程,你进去看看吧.请采纳~~

如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=三分之一AB 求线段BD AC的长如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=三分之一AB=四分之一CD,线段AB、CD的中点分别为E、F,EF=10cm(1)求线段BD的长;(2)求线段AC的长* 如图,已知线段AB=a,CD=b,则AC+BD= 如图,已知线段AD=10cm,线段AC=BD=6cm.E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF的长. 如图,已知AB丄BD,ED丄BD,C是线段BD的中点,且AC丄CE,ED=1,BD=4,那么AB= 如图,延长线段AB到C,使BC=2AB,取AC的中点D,已知BD=2CM,求AC的长 如图,延长线段AB到C,使BC=2AB,取AC的中点D,已知BD=2cm求AC的长 如图,延长线段AB到C,使2BC=3AB,取AC的中点D,已知BD=2cm,求AC的长 如图,已知AB⊥BD,AC⊥AB,AB=AC,求证:BD=CD 1.如图,已知线段AB上有两点C、D,且AC=BD,M、N分别是线段AC、AD的中点,若AB=acm1.如图,已知线段AB上有两点C、D,且AC=BD,M、N分别是线段AC、AD的中点,若AB=acm,AC=BD=bcm,且a、b满足(a-10)²+l2分之b-4l=0.l 如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF的长? 如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF的长? 如图,已知线段ac:cd:db=4:5:6,m为ac中点,n为bd中点,mn=10,求ab的长 已知:如图,点E是线段AB的中点,AD平分角BAC,且DE//AC.求证:AD垂直于BD为什么说2DE=AC 已知:如图,AB=BD,AC⊥CD,AB=AC.求证:BD=CD 如图,已知AB垂直于BD,ED垂直于CD,C是线段BD中点,且AC垂直于CE,ED=1,BD=4, 如图,已知AC=BD,AB=CD=EF,CE=DF,则图中有哪些互相平行的线段. 如图,已知线段AB=6,延长线段AB到C,使BC=2AB,点D是AC的中点. 求:(1)AC的长;(2)BD的长 如图,已知线段an=4,延长线段ab到c,使bc=2ab,点d是ac的中点,请你计算出:(1)ac的长(2)bd的长是ab,不是an