如何巧妙地运用各类符号的系统的特征,以有效地传播教育教学信息?

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/27 05:12:38

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如何巧妙地运用各类符号的系统的特征,以有效地传播教育教学信息?
这个专业,也很深奥.
我尝试的分析了一下.
传播教育教学的信息接收者是受众,暂且认定是学生,所有的传播研究终极问题就是研究受众,这是外国著名学者所说,我忘了他的名字了,汗
根据受众的特性或者特点来制定传播方案,这是最为恰当不过的.
然后就设计到各类符号的系统的特征了.其实如果把有所的符号用运用到教学当中是不可能的,只能是运用一个为主要的符号系统,其他符号系统作为辅助,接下来就研究这个主要的符号的系统特征与传播教育教学信息的关联即可.
正如好高手一样,他们都是专研一方面,然后在拓展其他的方面.
而且现在是多媒体时代,各种符号交叉运用,但是人的主要是接受能力还是眼睛和耳朵,当然最好是动手实践,这个印象最为深刻.
这个我们的启示就是主要是视觉和听觉符号入手.

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