帮我仿写句子,什么样的年龄最理想?鲜花说,我开放的年龄多妩媚什么样的青春最理想?太阳说,什么样的心灵最明亮?月亮说,人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.人

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帮我仿写句子,
什么样的年龄最理想?鲜花说,我开放的年龄多妩媚
什么样的青春最理想?太阳说,
什么样的心灵最明亮?月亮说,
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.
人们都爱春天,
人们都爱夏天,
人们都爱秋天,
人们都爱冬天,
人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息.
人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调.
人生如 ,,.
孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.
雨天里,母亲为孩子撑开雨伞,不,那不是雨伞,那是呵护孩子的温暖之手.
,不,那不是 ,那是 .
,不,那不是 ,那是 .
,不,那不是 ,那是 .
学会宽容.
宽容是容纳大树和小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是 .
宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是 .
护士犹如天使,奉出自己的爱心,温暖了每个病人.
农民犹如 ,,.
教师犹如 ,,.
成熟的麦穗低着头,那是在启示我们要谦虚.
一群蚂蚁抬走骨头,.
长江东流奔腾不息,.
适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕.
友谊是什么?友谊是 ,,
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帮我仿写句子,什么样的年龄最理想?鲜花说,我开放的年龄多妩媚什么样的青春最理想?太阳说,什么样的心灵最明亮?月亮说,人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.人
成熟的麦穗低着头,那是在启示我们要谦虚.
一群蚂蚁抬走骨头,那是在说明团结力量大.
长江东流奔腾不息,那是中国人的奋发图强.
友谊是什么?友谊是朋友之间的关心、爱护,是兄弟之间的谈天,是人们之间的那缕缕牵绊.
人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息.
人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调.
人生如一页纸,应该多一些绚丽的色彩,少一些单调的灰白.
学会宽容.
宽容是容纳大树和小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是包容万物的自然.
宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是洗清污垢的水滴.
给最佳,多谢.咱才智不好,就会写这些了

太阳说：我微笑的时候多骄傲
月亮说：我发光的时候多妩媚
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
人们都爱夏天，爱她的热情奔放，爱她的碧海晴天，爱她的灿烂艳阳。
人们都爱冬天,爱它的雪花纷飞,爱它的银装素裹,爱它的白雪皑皑
人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。心灵如...

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太阳说：我微笑的时候多骄傲
月亮说：我发光的时候多妩媚
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
人们都爱夏天，爱她的热情奔放，爱她的碧海晴天，爱她的灿烂艳阳。
人们都爱冬天,爱它的雪花纷飞,爱它的银装素裹,爱它的白雪皑皑
人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。心灵如一瓢水，应该多一份纯净的荡漾，少一份浑浊的迸放；感情如一场梦，应咳多一丝美好的祈祷，少一丝罪恶的许咒；生命如一座峰，应该多一番豪迈的巍峨，少一番渺小的懦弱。 人生如一杯水，应该多一些沁心的温热，少一些彻骨的冰凉 。人生如一杯酒，应该多一些时间的沉淀，少一些虚无的浪费 。
1.孩子缓缓松开了紧捏着的纸船，不，那不是纸船，那是孩子的向往与渴望.
2.小幼苗悄悄破土而出了，不，那不是幼苗，那是渺小而又顽强的生命力.
3.女孩牢牢地靠着厚实的肩膀，不，那不是肩膀，那是女孩坚实的港湾.
4.孩子死死的抓住细小的树干，不，那不是树干，那时孩子最后的希望.
5.黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛.
6.清澈的水面上飘荡着纸船，不，那不是纸船，那是孩子们远航的渴望.
7.教师的周围飘飞着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵.
8.雨天里，母亲为孩子撑开的雨伞，不，那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手.
学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,宽容是接受阳光暴雨的天空,(是滋润心灵的甘露):宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是敲响犯罪思想继续的警钟.
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是包容碧波污泥的河流；宽容中吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水，是洗涤污秽黑暗的甘泉。
宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是(驱散冰冷的阳光 )。
宽容是怀抱蟹蚌鱼虾的大海,是烧毁闭塞隔绝的烈火,是洗涤污秽黑暗的甘泉.
1、莲花出淤泥而不染，那是在告诉我们要洁身自好。
2、大海一片汪洋，那是在告诉我们心胸应该宽广。
友谊是什么? 友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,
是化解矛盾的良药.是团结奋进的火炬.

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宽容是吸纳清风雨露的土壤，宽容是消除隔阂猜忌的良药
一群蚂蚁抬走骨头， 那是在启示我们要团结
长江东流奔腾不息， 那是在启示我们要坚持
友谊是黑夜独行时微微点亮的烛火，是身体不适时嘘寒问暖的关心，是口干舌燥时潺潺流动的泉水...

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宽容是吸纳清风雨露的土壤，宽容是消除隔阂猜忌的良药
一群蚂蚁抬走骨头， 那是在启示我们要团结
长江东流奔腾不息， 那是在启示我们要坚持
友谊是黑夜独行时微微点亮的烛火，是身体不适时嘘寒问暖的关心，是口干舌燥时潺潺流动的泉水

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什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄多妩媚
什么样的青春最理想？太阳说，我奉献的青春多美好
什么样的心灵最明亮？月亮说，我纯洁的心灵多单纯

什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄多妩媚
什么样的青春最理想？太阳说，我燃烧的青春多耀眼
什么样的心灵最明亮？月亮说，我绽放的心灵多动人
适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
友谊是什么？友谊是三月春风中温暖动人的太阳，是七月焦阳下清凉舒...

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什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄多妩媚
什么样的青春最理想？太阳说，我燃烧的青春多耀眼
什么样的心灵最明亮？月亮说，我绽放的心灵多动人
适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
友谊是什么？友谊是三月春风中温暖动人的太阳，是七月焦阳下清凉舒适的微风，是腊月寒风里暖入人心的炭火。

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什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄多妩媚。。
什么样的青春最理想？太阳说，我辰时的青春多阳光。
什么样的心灵最明亮？月亮说，我满月的心灵多皓洁。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的春雨连绵，爱她的万物复苏，爱她的花花绿绿。
人们都爱夏天，爱她的郁郁葱葱，爱她的遮天蔽日，...

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什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄多妩媚。。
什么样的青春最理想？太阳说，我辰时的青春多阳光。
什么样的心灵最明亮？月亮说，我满月的心灵多皓洁。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的春雨连绵，爱她的万物复苏，爱她的花花绿绿。
人们都爱夏天，爱她的郁郁葱葱，爱她的遮天蔽日，爱她的勃勃生机。
人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的风和日丽，爱她的硕果累累。
人们都爱冬天，爱她的千里冰封，爱她的万里雪飘，爱她的银装素裹。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
人生如一支歌，应该多一些优美的旋律，少一些悲伤的音符。
孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。
雨天里，母亲为孩子撑开雨伞，不，那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手。
教室里，老师为学生打开书本，不，那不是书本，那是引领学生的知识海洋。
战场上，首长为战士送来棉衣，不，那不是棉衣，那是爱护战士的关爱之心。
站台上，父亲为儿子卖来水果，不，那不是水果，那是送别儿子的离别之情。
学会宽容。
宽容是容纳大树和小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是包容万物的大海。
宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是温暖世代恩怨的阳光。
护士犹如天使，奉出自己的爱心，温暖了每个病人。
农民犹如黄牛，付出自己的劳动，耕耘了每寸土地。
教师犹如蜡烛，燃烧自己的身体，照亮了每个学生。
成熟的麦穗低着头，那是在启示我们要谦虚。
一群蚂蚁抬走骨头，那是在教育我们要团结。
长江东流奔腾不息，那是在告诉我们要奋进。
适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
友谊是什么？友谊是朋友困难时的援助 ，是同事误解时的谅解，是对手败阵时的惋惜。

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人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的春雨连绵，爱她的万物复苏，爱她的花花绿绿。
人们都爱夏天，爱她的郁郁葱葱，爱她的遮天蔽日，爱她的勃勃生机。
人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的风和日丽，爱她的硕果累累。
人们都爱冬天，爱她的千里冰封，爱她的万里雪飘，爱她的银装素裹。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一...

全部展开

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的春雨连绵，爱她的万物复苏，爱她的花花绿绿。
人们都爱夏天，爱她的郁郁葱葱，爱她的遮天蔽日，爱她的勃勃生机。
人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的风和日丽，爱她的硕果累累。
人们都爱冬天，爱她的千里冰封，爱她的万里雪飘，爱她的银装素裹。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
人生如一支歌，应该多一些优美的旋律，少一些悲伤的音符。
孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝，那是孩子放飞的梦。
雨天里，母亲为孩子撑开雨伞，不，那不是雨伞，那是呵护孩子的温暖之手。
教室里，老师为学生打开书本，不，那不是书本，那是引领学生的知识海洋。
战场上，首长为战士送来棉衣，不，那不是棉衣，那是爱护战士的关爱之心。
站台上，父亲为儿子卖来水果，不，那不是水果，那是送别儿子的离别之情。
学会宽容。
宽容是容纳大树和小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是包容万物的大海。
宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是温暖世代恩怨的阳光。
护士犹如天使，奉出自己的爱心，温暖了每个病人。
农民犹如黄牛，付出自己的劳动，耕耘了每寸土地。
教师犹如蜡烛，燃烧自己的身体，照亮了每个学生。
成熟的麦穗低着头，那是在启示我们要谦虚。
一群蚂蚁抬走骨头，那是在教育我们要团结。
长江东流奔腾不息，那是在告诉我们要奋进。
适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
友谊是什么？友谊是朋友困难时的援助 ，是同事误解时的谅解，是对手败阵时的惋惜。

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