人物描写的作用是他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪.只得张着小嘴,呆看着天空出神.这两句话都是人物描写,作用是?
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人物描写的作用是他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪.只得张着小嘴,呆看着天空出神.这两句话都是人物描写,作用是?人物描写的作用是他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪.只得张着小嘴,呆看着天空出神.这
人物描写的作用是他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪.只得张着小嘴,呆看着天空出神.这两句话都是人物描写,作用是?
人物描写的作用是
他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪.
只得张着小嘴,呆看着天空出神.
这两句话都是人物描写,作用是?
人物描写的作用是他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪.只得张着小嘴,呆看着天空出神.这两句话都是人物描写,作用是?
运用外貌描写,形象勾勒出小兄弟多病的生活体态.作用是突出旧社会的贫穷.
因为看到冬天北京里的风筝,触景生情,自然想起故乡的风筝,想起故乡的风筝季节是春二月,因此“惊异”;想起往事对于弟弟的精神的虐杀,无法补过,于是“悲哀”,所以就有了对这段往事的叙述,体现出他……
人物描写的作用是他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪.只得张着小嘴,呆看着天空出神.这两句话都是人物描写,作用是?
这句话的描写方法是什么?和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而……和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不
“他那时大概十岁内外罢、多病、瘦得不堪.急,
他那时十岁内外罢,多病,瘦得不堪.这句话的描写手法快呐 ,珴急吖.
用文字指出下面句子的病因及修改的办法和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢我不知道要说什么...
鲁迅的风筝一文中哪一句是描写故乡风筝时节春光明媚的句子,作者为什么把往事放在这样的画面中展开还有为什么我会认为放风筝是没出息孩子所做的玩意?他那时大概十岁内外罢,多病,瘦
鲁迅《风筝》的阅读题答案风筝(节选)但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不
初一习题《风筝》但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩 子所做的玩艺.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不 堪,然而最喜欢风
七年级上册语文第四课《风筝》课后第三题怎么做?仔细阅读下面的文字,体会加点词语的表达效果.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪(加点),然而我最喜欢风筝
初一语文人教版21课风筝课文片段 8.分析下列句中加点的词语对表达任务思想感情的作用.扩括号的是加点字(1)和我相反的是我的小兄弟,他那时大概10岁内外罢,多病,(瘦得不堪),然而最喜
下面句子都用了什么描写手法?1.他那时大概十岁内罢,多病,瘦得不堪.2.茶越冲越淡,雨越落越大.3.我也不停步,只在心里思量:“又出什么事啦?” 4.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个风筝
说说下列句子采用的描写手法他那时大概10岁内外罢,多病、瘦的不堪.( )窗外的雨越落越大.( )我也不停步只在心里思量“又出事么事啦?”( )看见远处的蟹风筝突然落了下来了.他高兴
说说下列句子采用的描写手法,1.他那时大概10岁内外罢,多病,瘦得不堪.( )2.窗外的雨越下越大.( )3.我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”( )4.看见远处的蟹风筝突然落下来
那时他才十岁中的才什么意思
人物的心理描写作用
描写人物的作用是什么?
尼采读过马克思的作品吗马克思比他大2 3十岁 那时尼采应该知道这人吧
他搔搔后脑勺是对人物的什么描写