将下面问题填空小明根据方程5x+2=6x-8编写了移动啊应用题.请你把空缺的部分补充完整.某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师,如果每人做5个,那么就比计划少做2个；______________________

将下面问题填空小明根据方程5x+2=6x-8编写了移动啊应用题.请你把空缺的部分补充完整.某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师,如果每人做5个,那么就比计划少做2个；______________________ 将方程x/0.3-x/0.6=1化为分母为整数的方程.小明的做法是：根据等式的性质2,变形为10x/3-10x/6=10;下面小河的做法是：根据分数的基本性质,变形为10x/3-10x/6=1他们的做法是否正确?谈谈你的看法. 根据下面问题列出关于x的方程... 求高数高手（关于向量代数问题）将下面的曲线方程转化成参数方程x^2+y^2+z^2=1x+y=0 小红在解方程3a-2x=15(x是未知数)时,因粗心将-2x看2x,得到方程的解是x=-4.5,请根据以上信息可得原方程的 x/15+x+5/15=1 这是方程,请根据方程提一个问题 将方程0.3分之x-0.6分之x=1化为分母为整数的方程.小明的做法是：根据等式的性质2,变形为3分之10x-6分之10x=10；小荷的做法是：根据分数的基本性质,变形为3分之10x-6分之10x=1.他们的做法是否正 小明在解方程时,误将方程5a-x=9(x为未知数)中的-x看做x,得方程的解为x=-6,则原方程的解为（ ）. 关于x的方程ax-1=3(2a-x)的解是x=-2,求a的值再问一个问题:小明在做解方程作时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，背污染的方程2x+1/2=1/2x- ，怎么办呢？这个方程的解是与方程3x+6=0的 小明在解5A-X=13时,误将-X看成+X,得解为X=-2,求原方程的解 小明在解方程3a-2x=5时,误将-2x看作+2x,得出方程解x=—5,求原方程的解（x为未知数） 小明在解方程3a-2x=5时,误将-2x看作2x,得出方程解x=3,求原方程的解（x为未知数） 小明在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,求原方程的解? 小明在解方程5A+X=13（X为未知数）时,误将+X看作—X,使方程的解为X=2,则原方程的解是多少?求大神帮助 将方程2x-5=6变形为2x=6+5,这一步变形叫(),根据是()2,将方程-2a=-3中a的系数化为1,得a=3/2,将方程x/2-(2x-3)/3=-1去分母得(),这两变形的根据是() 小明在解关于x的方程5a-x,误将-x看成x结果=-3,求原方程解 小明在解关于X的方程3M-2X=7时,误将-2X看作2X,得解为X=5,请算出原方程的解 根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化为一般形式.