弘扬奥运健儿精神的文章(中学作文),
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 18:07:18
弘扬奥运健儿精神的文章(中学作文),
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弘扬奥运健儿精神的文章(中学作文),
奥运精神是什么?奥运精神是“更快、更高、更强”.支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么?是“自信、自强、自尊”.这既是奥运精神的原动力,更是奥运精神的境界升华.我要学习的,正是这种“自信、自强、自尊”的精神.自信心的缺乏,使我丧失了许多机会.记得当初考专升本时,我的志向是华东政法学校的法律专业,然而,就在考试前夕,我退缩了,我可以吗?我真的能够考上吗?正是由于自信心的缺乏,我未能如愿以偿.但我不气馁,我要向奥运健儿学习,要学习女排运动员那自强不息,顽强拼搏的精神
伟大出于平凡,细节显示素质.学习奥运精神不是一句空话,而是一个行动.摘金夺银的奥运健儿,毕竟是少数,我们绝大多数人,都是在平凡的岗位上工作,然而平凡的岗位同样可以创造奇迹,所有的工作都需要拼搏和创新.十六大报告指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.”创新关键在一个“新”字,要研究新问题,即使是老问题,也要力求拿出新办法、新点子、新举措.要处理好求实与创新的关系,只有踏实的创新才是有意义的,“旧瓶装新酒”,应避免无谓的花样翻新.突破陈规,才能实现真正意义上的突破.
学习发杨奥运精神,就要学习他们勇于奉献,甘于寂寞,乐于付出的精神.奥运会是短暂的,但奥运会带给我们的启示是永恒的；赛场上的胜负是暂时的,但自强不息的精神是永远的.
着“弘扬奥运精神,面向全体学生,发展体育运动,增强身体素质”的宗旨,11月9日,海门市树勋中心小学首届体育节在校园里拉开了帷幕.丰富多彩的体育活动既活跃了校园文化生活,促进校园精神文明建设,又培养了学生综合素质及团队意识和集体主义精神.
本届体育节的主题是：“我参与,我快乐,我运动,我健康!”体育节的特色是参与面广,全校27个班级都参加了比赛.本次共设了三个比赛项目有田径、广播操、趣味运动.田径分为100米、200米、400米、800米,1500米赛跑；跳高、跳远、垒球,铅球.除此以外,学校还增加了趣味性比赛,有一年级广播操汇报演出、二年级过河比赛、三年级沙包掷准比赛、四年级两人三足跑比赛、五年级拔河比赛,六年级袋鼠跳比赛.
每个班的小选手都精神抖擞,斗志激昂,信心十足地要为本班争得荣誉；在一旁的拉拉队也气势非凡,校园里不断传出喝彩助威声,引得旁人不禁驻足观望!
在本次活动中广播操演出、百米赛跑、跳高,拔河比赛最为精彩,最为激烈,充分发挥了小选手们的体育技能,帮助学生树立“健康第一”的思想,培养学生终身体育的意识.
体育节的开展给同学们提供了“一个展示自我,表现自我的平台”,使同学们的鲜明个性得以张扬,身体素质优势得以发挥,积极进取的优良品质得意培养,班集体的凝聚力得以增强.同时也全面展示我校的体育风貌,进一步推进我校体育事业的发展.
运动无限,生命无限.激情在运动中燃烧,让我们的生命在运动中闪光吧
你加上第一人称的一些观点就可以了.
这会是初一水平的了!
写刘翔!!!
写程菲！