家长会学生发言稿,要求；先夸家长,其次夸老师,然后夸自己,最后定那一个目标.超急,半小时内.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/28 03:31:49
家长会学生发言稿,要求；先夸家长,其次夸老师,然后夸自己,最后定那一个目标.超急,半小时内.
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发言稿 一、发言稿的定义. 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿. 二、怎样写发言稿. 发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别.常见的形式有： ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明的总结. ②直接写出要讲的问题或意见,可用序号1、2、3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾. ③汇报经验、情况的发言,内容比较系统,它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章. 写发言稿和演讲稿相似,写发言稿时,要注意三点： ①观点要鲜明.对问题持什么看法,要明确表态.对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到. ②条理清楚.一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目.都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点. ③语言简洁明快.发言要直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奥的词句,最好运用大众语言. 三、发言稿格式. 【开场白】 设问法（能与听众交流） 情境法（引导听众进入既定的境界）或开宗明义等 1. 抒情化议论主题. 分成几个层次 每层次前有主句（还可以反复） 【主干】 材料作血肉 2. 联系现实和自身(作者和听众): 要求三者浑然 一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点 3. 进入高潮. 运用排比、反复和比喻 向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造境界 仰视上空 【结尾】 抒发感情,与听众融为一体.或重申主题,发出号召. 发言稿一般的格式： 1. 题目,如：“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言稿”. 2. 称呼,如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”. 3. 问候,如：“您们好!”. 4. 正文. 5. 祝福语,如：“祝：大家工作顺利!” 6. 致谢.