《口技》中滴问题（1）“善口技者”描绘了哪三个声响情景?听众分别有什么反应?（2）课文中出现了多个表示时间短暂的词,是哪几个?并比较,体会它们的区别.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 22:35:19
《口技》中滴问题（1）“善口技者”描绘了哪三个声响情景?听众分别有什么反应?（2）课文中出现了多个表示时间短暂的词,是哪几个?并比较,体会它们的区别.《口技》中滴问题（1）“善口技者”描绘了哪三个声响
《口技》中滴问题（1）“善口技者”描绘了哪三个声响情景?听众分别有什么反应?（2）课文中出现了多个表示时间短暂的词,是哪几个?并比较,体会它们的区别.
《口技》中滴问题
（1）“善口技者”描绘了哪三个声响情景?听众分别有什么反应?
（2）课文中出现了多个表示时间短暂的词,是哪几个?并比较,体会它们的区别.
《口技》中滴问题（1）“善口技者”描绘了哪三个声响情景?听众分别有什么反应?（2）课文中出现了多个表示时间短暂的词,是哪几个?并比较,体会它们的区别.
一家人由睡而醒,由醒复睡,火起慌乱三个场面.
第2段中听众的反应是：“伸颈”、“侧目”,说明听得入神,被深深吸引；“微笑”、“默叹”,表明对表演者的赞赏,观众初入情境,尚能自持.第3段中,写“意少舒,稍稍正坐”,几个字即说明观众已渐渐融入表演情境,开始随表演内容而变化心态了.第4段,写听众“无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走”,恨不得赶紧逃脱这场火灾,说明已完全进入到表演者创造的生活情境中,都失去了自持能力.这三处侧面描写,层层深入,生动而细腻地刻画出听众的心理变化过程.
表示突然发生的有“忽”、“忽然”；表示几件事同时发生的有“一时”；表示相继发生的有“既而”；表现在特定的某个时间内发生的有“是时”,表示过了很短时间就发生的有“俄而”、“少顷”、“未几”.
《口技》中滴问题（1）“善口技者”描绘了哪三个声响情景?听众分别有什么反应?（2）课文中出现了多个表示时间短暂的词,是哪几个?并比较,体会它们的区别.
口技中作者围绕 善 字描绘了口技艺人那些精彩表演?
初中课文《口技》课文《口技》中第一段描绘了口技者表演的一家人有醒入睡过程中的九种声音1.2.3.4.5.6.7.8.9.
初中语文文言文问题请读（口技）回答下列问题： 1：’京中有善口技者’中的”善”的作用是什么? 2：第一自然段列举了4个”一”的作用是什么?最后自然段再次出现的5
口技
口技中口技表演者表演了哪些内容
文言文 口技 中哪些地方体现了口技人技艺高超?
《口技》中 直接称赞口技者的句子
口技 林嗣环文中口技者表演了那几个场景
口技里面“京中有善口技者”善的作用是什么?
口技文中描绘声音的词语（至少15个）
有关古文口技的问题古文《口技》中“变色”、“战战”、“几欲先走”这些词语都是写听众表现的,都很好地从侧面描写口技者技艺之“____”古文《口技》开头和结尾都写到了“一桌、一
阅读口技回答问题
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《口技》中一共写了哪几种声音
口技中口技人为什么要抚尺一下
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口技：表演口技者里的内容的口技表演