请语文好的同学进哈~` 1.读对联 看他们赞扬的是谁 写在括号里(1)草堂留后世 诗圣著千秋(2)志见出师表 好为梁父吟(3)生的伟大 死的光荣(4)千古诗人 蓬莱文章建安骨 青莲居士谪先人2.写出形

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 12:25:01
请语文好的同学进哈~`1.读对联看他们赞扬的是谁写在括号里(1)草堂留后世诗圣著千秋(2)志见出师表好为梁父吟(3)生的伟大死的光荣(4)千古诗人蓬莱文章建安骨青莲居士谪先人2.写出形请语文好的同学进

请语文好的同学进哈~` 1.读对联 看他们赞扬的是谁 写在括号里(1)草堂留后世 诗圣著千秋(2)志见出师表 好为梁父吟(3)生的伟大 死的光荣(4)千古诗人 蓬莱文章建安骨 青莲居士谪先人2.写出形
请语文好的同学进哈~`
1.读对联 看他们赞扬的是谁 写在括号里
(1)草堂留后世 诗圣著千秋
(2)志见出师表 好为梁父吟
(3)生的伟大 死的光荣
(4)千古诗人 蓬莱文章建安骨 青莲居士谪先人
2.写出形容下面动物叫声的词
虎( )
狼( )
龙( )
猿( )
马( )
狮( )
鸟( )

请语文好的同学进哈~` 1.读对联 看他们赞扬的是谁 写在括号里(1)草堂留后世 诗圣著千秋(2)志见出师表 好为梁父吟(3)生的伟大 死的光荣(4)千古诗人 蓬莱文章建安骨 青莲居士谪先人2.写出形
杜甫
诸葛亮
刘胡兰(毛泽东评价刘胡兰的)
李白
虎(啸)
狼(嚎)
龙(吟)
猿(啼)
马(嘶)
狮(吼)
鸟(鸣)

(1)杜甫
(2)诸葛亮
(3)------
(4)李白

请语文好的同学进哈~` 1.读对联 看他们赞扬的是谁 写在括号里(1)草堂留后世 诗圣著千秋(2)志见出师表 好为梁父吟(3)生的伟大 死的光荣(4)千古诗人 蓬莱文章建安骨 青莲居士谪先人2.写出形 祝福同学的对联 徐文长写过一副奇妙的对联.读读看,给好加上拼音,再写一写对联的意思. 请大家告诉我下有什么对联书籍可以看,最好是学习对联的书籍? 有关对联的知识我要做关于对联的研究报告,想知道一些知识:1.对联是什么2.对联是怎样出现的(发源)3.对联在生活中的运用4.请推荐一些好对联(最好能加一些对联的背景图,我做PPT) 对联十副求十副对联.(好一点儿的) 一道语文题目---对联要拼音!好( )读书,好( )读书,好( )读书,好( )读书.里面要怎么填,拼完了对联的意思是什么! 语文古诗知识下面两副描写屈原的对联,请从对联中找出他的两篇作品名称,并说说对联主要写了他的什么事迹.①哀怨托离骚,生而独开试赋立;孤忠报楚国②何处招魂,香草还生三户地;当年 对联小故事,聪明的你快进来看看吧!1.请读下面的故事,用“斜杠'作为间隔符号辨清下面对联的不同意义含义.有一个财主,请一个秀才为他写了一副对联,上联是“养猪大如山老鼠头头死”,下联 学完《范进中举》后,某同学写了一副对联,请你跟据自己的理解,将对联补充完整.上联:(),( ),谁肯雪中送炭?下聊:看今朝,有酒有肉,( ). 为了鼓励同学们走进阅览室,请设计一则广告.对联的形式. 上联: 下联: 谢谢 请各位英语好的同学帮个忙呗 趣味语文对联题“海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云长长长长长长长消.”此联是我国旅游胜地山海关孟姜女庙的一副名联.他描绘了山海关海阔天空 水碧云白的迷人图画.这幅对联该怎么读? 语文好的同学们,这些空怎么填啊 对联小报题目办语文的对联小报 古今著名对联要古今著名的对联,有的话请列出来,好的话可以加分写对联的时候说下来历 请对联高手进 对联鸟在笼中 恨关羽不能张飞 求下联 答得好 语文好的进来帮下忙.谢了.帮忙回答这两道题:1.读了《送东阳马生旭》后你的启示是什么?2.一幅对联:上联:宋濂________.下联:马生________.知道的麻烦帮忙下.谢了.