语文水平高的快来1.围绕“人生”写几个比喻句,表达出对人生的看法2.陶渊明 (1)完全脱离现实的飘然静穆的典型 (2）正因为并非浑身静穆,所以伟大 赞成哪种说法,说出理由3.刘邦和项羽谁

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 07:00:58
语文水平高的快来1.围绕“人生”写几个比喻句,表达出对人生的看法2.陶渊明(1)完全脱离现实的飘然静穆的典型(2）正因为并非浑身静穆,所以伟大赞成哪种说法,说出理由3.刘邦和项羽谁语文水平高的快来1.

语文水平高的快来1.围绕“人生”写几个比喻句,表达出对人生的看法2.陶渊明 (1)完全脱离现实的飘然静穆的典型 (2）正因为并非浑身静穆,所以伟大 赞成哪种说法,说出理由3.刘邦和项羽谁
语文水平高的快来
1.围绕“人生”写几个比喻句,表达出对人生的看法
2.陶渊明
(1)完全脱离现实的飘然静穆的典型
(2）正因为并非浑身静穆,所以伟大
赞成哪种说法,说出理由
3.刘邦和项羽谁才是真正的英雄,说出理由

语文水平高的快来1.围绕“人生”写几个比喻句,表达出对人生的看法2.陶渊明 (1)完全脱离现实的飘然静穆的典型 (2）正因为并非浑身静穆,所以伟大 赞成哪种说法,说出理由3.刘邦和项羽谁
1.人生如棋,一步错,步步错.
人生就如绚丽的彩虹,散发出七彩的光芒.
2.选择（2）
明以〈〈桃花园记〉〉为例,如果是“完全脱离现实的飘然静穆的典型”的话,那他不会在最后写出桃花园会消失,因为他知道那是他心中的梦,在现实中是不会实现的,还有,他也不会写“那个人”（忘了叫什么了）还会回去找,因为他知道,以当时世人的思想境界,是不会放弃那个美好的地方的.
3.选择刘邦
以最后项羽自刎为例,刘邦与项羽明争暗斗多年,刘邦可以忍气吞声,待势而发；而项羽称雄中原,火烧啊房宫是何等气概,但是,却因一次的失败而放弃自己最中称霸的意愿,何为英雄?不弃不馁,倒下了,可以站起来,失去了可以找回来,但是,项羽他却连这点心胸都没有,不配称为英雄；再者,项庄当年累死累活,舍张老脸去舞剑,不顾背负小人之名,你项羽却一时心软,放虎归山,战败活该.而刘邦屈膝在项羽之下多年,不争名要势,表现出弱势,这不能说刘邦阴险,这只能说刘邦是讲计谋,看形式,明知是死还往上冲,那不就有点白痴了,所以,刘邦才是英雄.
〈以上只代表个人观点〉

啊

语文水平高的快来1.围绕“人生”写几个比喻句,表达出对人生的看法2.陶渊明 (1)完全脱离现实的飘然静穆的典型 (2）正因为并非浑身静穆,所以伟大 赞成哪种说法,说出理由3.刘邦和项羽谁 一道高一语文题（关于人生）请你围绕”人生”写几个比喻句,表达你对人生的看法,与人生有关即可,三个以上（注：比喻句请至少要达到高一水平, 六年级下册语文第五课的课文主要围绕那句话来写? 储蓄人生试试写几个词语来解释你对储蓄人生的理解 汤姆 索亚历险记这部小说主要是围绕哪几个词语来写的? 一碗水是围绕着什么来写的?一碗水指的是什么?快 语文作业是写作文,我写了几句诗,但是有几个词不知怎么填比较好帮我填一下这几个词,或者有修改也可以提出来.人生如戏,全靠演技灯光追随你的足迹没收那最后的余地向前这舞台属于你xxxx 这段话是围绕第几句话来写的 童趣围绕什么中心来写的 要围绕古老的常州来写 如何围绕语文的核心价值来解读设计教学 如何围绕语文的核心价值来解读设计教学 紫藤萝瀑布一文围绕什么来写?紫藤萝瀑布一文，围绕“ ”来写，由赏花到 再到 条理清晰，并从中感悟到人生的哲理。 以人生没有草稿为话题写一篇作文高一的水平就可以了, xx的自述作文怎么写?围绕几个方面写 语文高手来帮我做首藏头诗 内容围绕友情、梦想的藏头字必须是馨 楠 红 畅的 不用按顺序 有这几个字是藏头字就行 人生五味作文,请选择其中一味来写.快 写亭子的文章300字,围绕亭子的精致来写,还有就是要侧面烘托、反面衬托之类的要初中水平的文章.