一个初中语法 句子成分没看懂.语法看多了有点迷糊了.they may not be capable of future work .他们也许不具备未来事业的能力.they 是主语 may not be 是谓语?capable 是形容词 做什么成分,表语么?of future wo

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 11:38:21
一个初中语法句子成分没看懂.语法看多了有点迷糊了.theymaynotbecapableoffuturework.他们也许不具备未来事业的能力.they是主语maynotbe是谓语?capable是形

一个初中语法 句子成分没看懂.语法看多了有点迷糊了.they may not be capable of future work .他们也许不具备未来事业的能力.they 是主语 may not be 是谓语?capable 是形容词 做什么成分,表语么?of future wo
一个初中语法 句子成分没看懂.语法看多了有点迷糊了.
they may not be capable of future work .他们也许不具备未来事业的能力.
they 是主语 may not be 是谓语?capable 是形容词 做什么成分,表语么?of future work介词短语,是做capable 我记得做形容词的宾语的情况很少,例如:they are confident that they can do the job well.这种情况.

一个初中语法 句子成分没看懂.语法看多了有点迷糊了.they may not be capable of future work .他们也许不具备未来事业的能力.they 是主语 may not be 是谓语?capable 是形容词 做什么成分,表语么?of future wo
主语(They) 系动词(may not be) 表语(capable of future work).
  首先我想明确一个概念——谓语部分:谓语predicate和表语predicative,从词形上就可以看出是同源词,因为在英语中,一个句子最关键的是动词,一个句子在划分成分时最初也是先划成主语部分和谓语部分(汉语语法中也有这种分发,这种研究方式也是对印欧语系语言研究方式的一种承袭).谓语部分包括了除去主语及其修饰成分以外的部分.
  回头看你的例句,句子的核心是be capable(因为be不是一个实意动词,而是一个copula,系词).将主语和核心词结合在一起(当然动词需要进行恰当的时、态、式的变化)就是:They may not be capable.这是典型的主(they)-系(may not be)-表(capable)的结构.请注意在有表语时,系词并不称为谓语,因为系词和表语在一起构成了谓语.
  最后看剩下的of future work,是一个介词短语,细分的话,work 是of 的宾语(Object,其实就是对象),future 是work 的定语.这个成分是用来解释说明capable,可以细化“有能力”的具体方面.可以理解为起到补充说明的补足语(Complement).但由于长期的使用,capable 与of 融合在一起,成为一个只能做表语的短语.
  现代英语在很多时候分析的过程不适合过多的考虑其中某部分在句子成分,因为现代用介词短语表达的方法有很多是过去用格表达的(格在代词中仍有体现.参考代词和名词的主格、属格、与格和宾格:I/my/me(在give me the book中)/me(在help me中);the student/of the student/to the student/the student).在过去一个可做谓语的动词或可做表语的形容词会要求与某一格的词搭配,而现代英语中在要求与某一个介词的短语进行搭配,这些动词.形容词与介词短语的融合形成了一些不及物动词和形容词短语.参考句子:He complained about the meeting.显然,the meeting不能考虑为complain的宾语,而是about the meeting 作为complain 的补充说明.你的例句同理.
  综上,划分句子成分是使得句子的逻辑更清晰、更便于理解的一种方式.在理解句意的基础上,拆开一个结构的某一部分去分析其在剧中的成分意义并不大,因为可能没有一个专门的术语来称呼这种结构,但我们还是可以分析句子各个细节之间的关系,比如限定、解释、提供原因等等.

they 是主语 may 是谓语 work宾语

我英语过了 四级 六级 口语等级考试
这个其实很简单
they 做主语
may not 是助动词 加否定式
be capabale of 是一个形容词短语 作用相当于一个动词
future work 做be capabale of的宾语
其实你的错误在于把句子结构分的太细 没有必要也不能一个单词一个单词的分析 要从整体分析
希望...

全部展开

我英语过了 四级 六级 口语等级考试
这个其实很简单
they 做主语
may not 是助动词 加否定式
be capabale of 是一个形容词短语 作用相当于一个动词
future work 做be capabale of的宾语
其实你的错误在于把句子结构分的太细 没有必要也不能一个单词一个单词的分析 要从整体分析
希望帮到你

收起

一个初中语法 句子成分没看懂.语法看多了有点迷糊了.they may not be capable of future work .他们也许不具备未来事业的能力.they 是主语 may not be 是谓语?capable 是形容词 做什么成分,表语么?of future wo 有单词量就能看懂语法了?会的单词多了 是不是在看 语法就水到渠成了?刚学英语看语法 觉得都是云里雾里的…… 看不懂怎么办…… 初中语法怎么补阿?语法都不会,不懂.初中没好好学.现在想学了, 看了很久没看懂! 看了半天没看懂 英语基础很差,现在初二了,单词自己可以追上,多少语法不会,也不知道看什么语法书,推荐一下初中的语法看什么书. 英语语法:句子成分我说句子的时候语法老是错.学句子成分的时候没好好听,之后怎么看都不清不楚的,现在很捉急阿.英语语法怎么破!句子成分怎么看,怎么分析阿?学成之后一定好好学习报效 一个语文语法我把书给他.分析句子成分 关于高中语法与初中语法语法在初中是不是已基本学完.高中学的较少.高中比初中多了哪些?哥哥姐姐.帮我. 关于there be结构的倒装句看了半天语法书,硬是没看懂. 为什么,完全倒装以后是:There seems something wrong about it. be 在哪里去了? 谁能详细的讲讲? 谢谢 初中语法该怎么在高中补回来现在进入高中了 可我初中的语法也没掌握 那我该怎么补 初中英语课会不会教语法啊,培优的时候老师讲了语法,但是我没怎么听懂,请问在初中的英语课上会教吗? 我看了半天没看懂. 看了半天还是没看懂. 我看了半天解析没看懂! 初中英语语法到底是什么?我小学时没认真学,现在初中是从头开始,我学了.我看英语书上的语法只有一些名词之类和时态介绍.初中语法程度应该不只这一点.我很多疑问例如begin to do sth为什么 为什么初中改英语作文只看语法? 初中三年重点语法