小学数学题(绝对难度,有一箱水果,苹果和橘子一样多.每次取6个橘子和4个苹果,取了若干次后苹果正好取完,橘子还多10个.一共取几次?苹果和橘子原各有多少个?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 17:38:29
小学数学题(绝对难度,有一箱水果,苹果和橘子一样多.每次取6个橘子和4个苹果,取了若干次后苹果正好取完,橘子还多10个.一共取几次?苹果和橘子原各有多少个?小学数学题(绝对难度,有一箱水果,苹果和橘子

小学数学题(绝对难度,有一箱水果,苹果和橘子一样多.每次取6个橘子和4个苹果,取了若干次后苹果正好取完,橘子还多10个.一共取几次?苹果和橘子原各有多少个?
小学数学题(绝对难度,
有一箱水果,苹果和橘子一样多.每次取6个橘子和4个苹果,取了若干次后苹果正好取完,橘子还多10个.一共取几次?苹果和橘子原各有多少个?

小学数学题(绝对难度,有一箱水果,苹果和橘子一样多.每次取6个橘子和4个苹果,取了若干次后苹果正好取完,橘子还多10个.一共取几次?苹果和橘子原各有多少个?
解设取了x次
6x=4x-10
2x=10
x=5
5*6+10=40个=橘子
4*5=20个=苹果

5次,苹果和橘子都30个

10/(6-4)=5
一共取了5次
5*6=30
苹果和橘子原各有30个

题有问题吧

取了5次,原30个
10/(6-4)=5
5*6=5*4+10=30

5次 20个

...橘子和苹果一样多 但每次取得橘子比苹果多 取相同次数后橘子必然比苹果少
题目真的有问题。。。

题没问题??!!!我不相信!!~~

两种说法:
①此题无解
原因 :首先他们两个一样多的 每次橘子都比苹果多取2个 最后怎么会多出10个橘子?
②是苹果比橘子多10个
那么就好算了:
每次橘子都比苹果能多拿两个:6-4=2(个)
那么最后多出了10个苹果,可以知道拿了多少次:10/2=5(次)
这样就好算了:5*6=30(个)算出橘子的 橘子与苹果相等 所以也求出了苹果

全部展开

两种说法:
①此题无解
原因 :首先他们两个一样多的 每次橘子都比苹果多取2个 最后怎么会多出10个橘子?
②是苹果比橘子多10个
那么就好算了:
每次橘子都比苹果能多拿两个:6-4=2(个)
那么最后多出了10个苹果,可以知道拿了多少次:10/2=5(次)
这样就好算了:5*6=30(个)算出橘子的 橘子与苹果相等 所以也求出了苹果
我QQ554585993 不明白问我

收起

设取了x次
6x=4x+10
解得x=5
6x=30
4x+10=30

5次 30个

两种说法:
①此题无解
原因 :首先他们两个一样多的 每次橘子都比苹果多取2个 最后怎么会多出10个橘子?
②是苹果比橘子多10个
那么就好算了:
每次橘子都比苹果能多拿两个:6-4=2(个)
那么最后多出了10个苹果,可以知道拿了多少次:10/2=5(次)
这样就好算了:5*6=30(个)算出橘子的 橘子与苹果相等 所以也求出了苹果...

全部展开

两种说法:
①此题无解
原因 :首先他们两个一样多的 每次橘子都比苹果多取2个 最后怎么会多出10个橘子?
②是苹果比橘子多10个
那么就好算了:
每次橘子都比苹果能多拿两个:6-4=2(个)
那么最后多出了10个苹果,可以知道拿了多少次:10/2=5(次)
这样就好算了:5*6=30(个)算出橘子的 橘子与苹果相等 所以也求出了苹果

收起

6-4=2(个)
10÷2=5(次)
5×6=30(个)
答:取了5次,橘子原来有30个,苹果原来有30个。

6-4=2(个)每次取橘子和苹果的差
10/2=5(次)5*6=30(个)取5次,苹果和橘子原各有30个

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