1.列举21世纪的教育主题.2.列举人类历史上思想追求的三个重要方面.3.列举18世纪,法国大革命前夕的进步思想家.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 17:07:38
1.列举21世纪的教育主题.2.列举人类历史上思想追求的三个重要方面.3.列举18世纪,法国大革命前夕的进步思想家.
1.列举21世纪的教育主题.
2.列举人类历史上思想追求的三个重要方面.
3.列举18世纪,法国大革命前夕的进步思想家.
1.列举21世纪的教育主题.2.列举人类历史上思想追求的三个重要方面.3.列举18世纪,法国大革命前夕的进步思想家.
1、21世纪的教育主题?个性发展?这不是历史吧……
2、文艺复兴时期：人文主义
启蒙运动时期：理性、科学
20世纪初的中国：民主、科学（德先生和赛先生）
3、伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗（启蒙运动四大思想家）
1.让青少年学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活。（4 分）
2.探索自然、认识人生的意义、追求理想的社会。（3分）
3.伏尔泰、卢梭、狄德罗。（3分）
3.让青少年学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活。（4 分）
4.探索自然、认识人生的意义、追求理想的社会。（3分）
5.伏尔泰、卢梭、狄德罗。（3分）
1.学会共处、学会关心、学会合作、学会共同生活
2.安宁，和平，认识自我
伏尔泰(1694～1778)
18世纪法国启蒙运动的倡导人，他在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作，近百卷之多。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人，无不是他的后辈，对他推崇备至，公认他是他们的导师。
狄德罗（1713～1784）
18世纪法国...
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1.学会共处、学会关心、学会合作、学会共同生活
2.安宁，和平，认识自我
伏尔泰(1694～1778)
18世纪法国启蒙运动的倡导人，他在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作，近百卷之多。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人，无不是他的后辈，对他推崇备至，公认他是他们的导师。
狄德罗（1713～1784）
18世纪法国唯物主义哲学家，美学家，文学家，百科全书派代表人物，第一部法国《百科全书》主编。
1734年，他的《罗马盛衰原因论》问世，轰动了欧洲学术界，给他带来很高的声誉。
孟德斯鸠（1689—1755）
法国伟大的启蒙思想家、法学家。
使孟德斯鸠成为举世闻名的资产阶级卓越思想家的，是他在1748年发表的重要著作《论法的精神》。在这部著作中，他不仅尖锐地揭露了封建专制制度，反对天主教和神学，更加重要的是，他在这部著作中完整地提出了资产阶级国家和法的理论。尤其是在这部书中他提出的“三权分立”的学说，即国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一。他的三权分立的学说，成了资产阶级政治制度的基本原则。
卢梭（1712——1778）
是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调人性本善，信仰高于理性。在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”；主张自由平等，反对大私有制及其压迫；提出“天赋人权说”，反对专制、暴政。在教育上，他主张教育目的在培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等。
收起
民主，自由
1，和平，霸权主义与强权政治
2，社会大动荡大变革，思想家崛起，经济上有新形式出现
3，伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、康德、狄德罗