《小儿垂钓》从哪些方面对“蓬头稚子”进行描写?表现了儿童怎样的性格特点
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 08:24:56
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《小儿垂钓》从哪些方面对“蓬头稚子”进行描写?表现了儿童怎样的性格特点
一二句重在写形,三四句重在传神
“蓬头”写明山野孩子的不修篇幅 天真烂漫的形象
“侧坐”孩子比较随意的坐在荫庇的石台上
“遥招手”“怕得鱼惊不应人”传神的描写了孩童垂钓时的动作 和神态
一副生动的画面展现在我们的面前 浅显易懂 不愧为佳作
《小儿垂钓》从哪些方面对“蓬头稚子”进行描写?表现了儿童怎样的性格特点
小儿垂钓这首诗中从哪些方面刻画垂钓小儿这个形象
小儿垂钓 唐【胡令能】 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.草映身:路人:不应人:
《小儿垂钓》中最能表现孩子天真活泼、聪明伶俐的诗句是“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”还是“路人借
小儿垂钓 作者:胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人1,这首诗是从哪个几个方面来刻画吊钩小儿这个形象的?2,这个形象有哪些特点,请分析?
古诗《池上》、《小儿垂钓》的意思池上 小儿垂钓小娃撑小艇,蓬头稚子学垂纶,偷采白莲回.侧做莓苔草映身.不解藏踪迹,路人借问遥招手,浮萍一道开.怕得鱼惊不应人.
小儿垂钓 诗中描写小孩动作的词语有哪些作者:【唐】 胡令能 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人.诗中描写小孩动作的词语有
将小儿垂钓改成200字的作文 小儿垂钓 唐*胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕记住,两百字左右,好的话再加35
照样子,将古诗编写成故事 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
小儿垂钓你认为稚子有什么特点
读一读下面几首诗,想想诗中的儿童正在干什么?池上白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.小儿垂钓胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应
蓬头稚子学垂纶,.
蓬头稚子学垂纶
蓬头稚子学垂纶下一句
唐代诗人胡令能的诗《小儿垂钓》中写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”学钓鱼的小儿当路人问路时为何要远远的摆手,不答应呢?请联系所学的物理
蓬头稚子学垂纶,-------下一句
小儿垂钓中蓬头.稚子.垂纶.借问.遥.应的意思是什么
小儿垂钓的诗中你认为稚子有什么特点?