一个初中化学百思不解的问题在常温的情况下,假设物质A的溶解度为30克,物质B的溶解度为40克.有100克水,先溶解30克物质A,形成饱和溶液.这个溶液能否再溶解物质B?若能,它能正好再溶解40克物

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 00:43:32
一个初中化学百思不解的问题在常温的情况下,假设物质A的溶解度为30克,物质B的溶解度为40克.有100克水,先溶解30克物质A,形成饱和溶液.这个溶液能否再溶解物质B?若能,它能正好再溶解40克物一个

一个初中化学百思不解的问题在常温的情况下,假设物质A的溶解度为30克,物质B的溶解度为40克.有100克水,先溶解30克物质A,形成饱和溶液.这个溶液能否再溶解物质B?若能,它能正好再溶解40克物
一个初中化学百思不解的问题
在常温的情况下,假设物质A的溶解度为30克,物质B的溶解度为40克.有100克水,先溶解30克物质A,形成饱和溶液.这个溶液能否再溶解物质B?若能,它能正好再溶解40克物质B吗?有什么联系?涉及了什么知识?(最好附有实验)

一个初中化学百思不解的问题在常温的情况下,假设物质A的溶解度为30克,物质B的溶解度为40克.有100克水,先溶解30克物质A,形成饱和溶液.这个溶液能否再溶解物质B?若能,它能正好再溶解40克物
要看你的物质的
溶解的物理本质是,水分子攻击物质,包裹起物质表面的分子形成水和物并带走
所以加入新物质的话,我猜测会干扰水分子的运作,结果应该是B也会溶解一部分但是A会析出一部分,最后AB都没有达到饱和
这是纯物理的考量,如果加入化学问题就更不明朗了
实验的话,其实最简单的就是你用一小杯冷水溶大量蔗糖,溶完取出一半上层清液备用
之后溶鸡精/盐到饱和,估计一下用量
接着往半杯清液里倒入接近饱和的量,看看结果如何
如果影响比较明显,不需要特别精确也能得出结论了

能溶解B,至于能溶解多少这个就不能确定。若AB不反应,A与B之间也可能互相影响对方溶解度。

具体问题具体分析,假设A是氯化钠 B是乙醇就可以。呵呵,楼主没说溶质的状态就使得答案千奇百怪。若说联系也只和氢键和溶质的类别有关系。涉及什么知识见资料。

感觉可以。
如果直接反应(沉淀啥的)就不一定。。。
或者比如溶液中原有的物质与新加入的物质分别电离后离子重组,以一种溶解度更大的物质形式存在 也是可能的。。。。

这得看A物质是什么物质,
若A是像无水硫酸铜一样吸水的,则B不能。
若A是普通的既不失水又不与水结合得,像NACL,B就可以。
若A是含结晶水的,那B更可以了

不可以,涉及某个化合物和某个化合物的溶解度随温度变化的问题!
就好像饱和的NaNO3溶液跟KCl固体混合,降低一定的温度会析出KNO3!
从物理的角度去看,考虑的是分子间的作用力,饱和NaCl溶液中有一定的NaCl必定比纯水多一些的斥力,若果添加一定的KNO3固体,溶解都系只能够溶解一小部分,不能达到你所说的溶解度的含量!...

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不可以,涉及某个化合物和某个化合物的溶解度随温度变化的问题!
就好像饱和的NaNO3溶液跟KCl固体混合,降低一定的温度会析出KNO3!
从物理的角度去看,考虑的是分子间的作用力,饱和NaCl溶液中有一定的NaCl必定比纯水多一些的斥力,若果添加一定的KNO3固体,溶解都系只能够溶解一小部分,不能达到你所说的溶解度的含量!

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主要看溶质类型,溶于水温度的变化,一般是可以的,A的饱和溶液同时也能溶解B

一个初中化学百思不解的问题在常温的情况下,假设物质A的溶解度为30克,物质B的溶解度为40克.有100克水,先溶解30克物质A,形成饱和溶液.这个溶液能否再溶解物质B?若能,它能正好再溶解40克物 初中化学常见物质的颜色和常温下的状态 钢板在常温的情况下弯曲强度计算公式 话剧《雷雨》为什么取名叫雷雨?上语文课老师提的一个问题,我百思不解, 百思不解的反义词是什么 百思不解的意思 百思不解的意思 氢氧化钠在常温下是否有毒?我最近看柯南 其中有一集里的一个小问题 让我引起注意 就是柯南推理说氢氧化钠在平时都会在有干燥剂的情况下储存,如果在常温下,几分钟内就可以吸收空气中 什么物体在常温下是液体而在加热的情况下变成固体? 百思不解的反义词是什么?熟透.熟:百思不解.反义词: 百思不解的反义词三个以上 二氧化碳在4MPa 常温的情况下,在水中溶解度为多少? 初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示,已知常温下B,C 请问99.6%的液氨密度是多少?在常温,压力4MPa的情况下. 常温下为液态的氧化物是?常温下为白色的固体化合物是?在碳、氧、硫、铜、氢、磷六种元素的情况下 空调在制冷情况下设定的温度高于常温会怎么样 夏天鸡蛋在常温的情况下能保存多少天? 初中化学铁生锈的问题首先,第一个问题,电解质(盐)在铁锈的反应过程中并不参与,那它为什么能使铁生锈的速度加快,其中的原理是什么?铁与氧气在高温的情况下也可以生成氧化铁,那它不