微课程和微型课程都属于课程范畴,两者的区别在于
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 05:52:18
微课程和微型课程都属于课程范畴,两者的区别在于
微课程和微型课程都属于课程范畴,两者的区别在于
微课程和微型课程都属于课程范畴,两者的区别在于
1.
微课程
(micro-course)
和微型课程
(
mini-course
)
都属于课程范畴,
两者的
区别在于:
*
A
时代背景不同,微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化
的产物,
人们希望借助移动技术和设备,
在任何时间、
地点以任何方式学
习任何内容;
微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、
规模大的
弊端而提出的.
B
适用领域不同.微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于
学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程.
C
容量不同,微课程不能再进一步划分成更小的单元,而微型课程是
由一系列小容量的学习单元组成.
D
适用学习类型不同,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合
学生进行移动学习、
泛在学习和碎片化学习;
微型课程是针对学生的在校
学习,主要应用于正式学习.
正确!
2.
课程原意为“跑道”,
最常见的定义是指“学习的过程”
(
course
of
study
)
,
微课程作为一种新型课程形态,也应该包含的课程基本要素有:
*
A
课程目标
B
课程内容
C
课程实施(包括教学资源准备、教学活动设计)
D
课程评价
E
课程模式
正确!
3.
以下属于微课程主要特点的是:
*
教研专区全新登场
教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作
A
适合于移动学习和碎片化学习
B
是一段简短的视频陈述
C
具备完整的教学设计
D
聚焦于某个单一的、重要的主题
正确!
4.
请选择你认为属于“微课程”范畴的选项:
*
A
TED
演讲
---[TED
(指
technology
,
entertainment
,
design
的英文缩写,
即技术、娱乐、设计)是美国的一家私有非盈利机构,
该机构以它组织
的
TED
大会著称,
这个会议的宗旨是“用思想的力量来改变世界”.
每年
3
月,
TED
大会在美国召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出
人
物,分享他们关于技术、社会、人的思考和探索.
TED
演讲的特点是毫无
繁杂冗长的专业讲座,观点响亮,开门见山,种类繁多,看法新颖.每一
个
TED
演讲
的时间通常都是
18
分钟以内,
但是,
由于演讲者对于自己所
从事的事业有一种深深的热爱,
他们的演讲也往往最能打动听者的心,
并
引起人们的思考与进一步探
索.至
2012
年
11
月,
TED
网站视频被访问
超过十亿次.至
2013
年结束,
TED
视频总数已超过
1500
个.
]
B
网
易公开课
---[
网易公开课是网易正式推出“全球名校视频公开课项
目”,首批
1200
集课程上线,其中有
200
多集配有中文字幕.用户可以
在线免费观看来
自于哈佛大学、牛津大学、耶鲁大学等世界知名学府的
公开课课程,内容涵盖人文、社会、艺术、金融等领域,力求为爱学习的
网友创造一个公开的免费课程平台.
2011
年网易公开课项目正式推出中
国大学视频公开课,
部分课程可供观看者参与“课程学习计划”,
提供了
“笔记”与“问答”功能.同时网易公开课还引进了
可汗学院的课程,
将推出更多面向
14-18
岁年龄层用户的基础课程.
]
C
电
视公开课“开讲啦”
---
[“开讲啦”是由中央电视台推出的中国首档
青年电视公开课,
被誉为被赞“给青年人的梦想强心剂”.
节目邀请“中
国青年心中的榜
样”作为演讲嘉宾,分享他们对于生活和生命的感悟,
讨论青年们的人生问题,
同时也在讨论青春中国的社会问题.
每期演讲嘉
宾选择的主题,均为当下年轻人心中
的问号,讲述青年最关心、最困惑
的话题,演讲时间在
20
分钟以内,每期节目有八至十位青年代表,向演
讲嘉宾提问互动,
300
位大学生作为观众现场分享这场
有思考、有疑问、
有价值观、有锋芒的思想碰撞,问答环节约
20
分钟.
]
D
TED-
ED---[TED-ED
是
TED
专门针对教育者的频道,让每个人都打造一个
自己的
Khan Academy
,太激动人心了有木有?在这个频道中,老师能够
创建
3
到
10
分钟不等的视频,
专门针对某个问题进行教学,
如下图所示,
在看完视频以
后,
TED-Ed
会马上显示老师事先准备好的学习任务,让人
在回忆视频的内容时,不知不觉加深了对知识的印象,在这里即时练习
(
Quick Quiz
)提供了与教育动画相关的五个选择题,思考题(
Think
)
提供了与教育动画相关的若干主观问答题,深入挖掘(
Dig
Deeper
)提供
了与教育动画相关的拓展材料.
]