快要毕业了,语文成绩在五十左右,希望能提升成绩!有哪里的初三作文阅读和阅读理解什么的还有语病判断成语恰不恰当判断总之能在手机上看的哪里有呢或别的方法?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 06:06:29
快要毕业了,语文成绩在五十左右,希望能提升成绩!有哪里的初三作文阅读和阅读理解什么的还有语病判断成语恰不恰当判断总之能在手机上看的哪里有呢或别的方法?
快要毕业了,语文成绩在五十左右,希望能提升成绩!有哪里的初三作文阅读和阅读理解什么的还有语病判断成语恰不恰当判断总之能在手机上看的哪里有呢或别的方法?
快要毕业了,语文成绩在五十左右,希望能提升成绩!有哪里的初三作文阅读和阅读理解什么的还有语病判断成语恰不恰当判断总之能在手机上看的哪里有呢或别的方法?
好吧,看了几个关于数学不好的求救贴,我也来发个语文的,希望学童版的高人们给点建议,拯救下我.说来汗颜,现在孩子的学习搞得是我的事一样,所以只能说是拯救我了.
第一招：反复咀嚼
就是把原来所有做过的习题订成册,重点在错题上反复背诵,这是使基础分数迅速提高的最有效途径.一种题型,每做三道题就认真总结一次,再把总结出来的东西,通过做题印证一下；并且定期将各种知识体系、解题思路与技巧在脑海里梳理、过滤一遍,记录在案的“陷阱”与思维误区,绝对不能放过.
第二招：选择题是重中之重
一定要在选择题里,针对自己的弱点,寻找突破.要想在语文上得高分,还得靠选择题.选择题的前三个题,一定不能丢分.平时应注意搜集记忆模糊的字词.如果把做过的所有关于读音、错别字、成语的正确写法,整理在一个本子上,每天打开本子,浏览一遍整理的内容,经常横向比较相近相似的音、字或成语,哪怕不刻意去背,都有事半功倍的效果.在做题时不要一味地求新、求奇,要注重题型的规范性.历年真题是最好的样题,要吃透.多思考出题者对选择题的常考点,多比较几份卷子的相似题,你会有很大收获.要在每天的反复总结中进一步提高,保持不失分的感觉.对于古文复习,实词虚词是基本功,把一类词的常见解释整理在一起,纵向比较其差异,会发现用法也就那么几种,会有去粗求精的效果.在复习中强化自己的推断思维,把握翻译的基本原则.如果你从现在开始准备,高考将会信心十足.
第三招：写好作文四部曲
1.审题和点题最重要.记叙文的主题表达是比较含蓄的,一定要点题.要使阅卷老师明白,你写的主题与作文试题有关.去年的作文题,有些考生就吃亏在这里,写记叙文,又老想着文学作品的主题应该含蓄的“戒律”,写出的作文,让阅卷教师反复辨认都难以确定是否与考题有关,这样的作文,分数自然就高不上去了.
2.避免“参考”已经发表的文章,不要让阅卷老师误以为你的文章是借来的.这里的抄袭,其实就是背诵已经发表的文章.这类抄袭,不可能是一字不差的“抄”,所以,只要判定两者的主要段落一样,就能“定案”.
3.注意文章结构.一篇800字左右的文章,入题快,语言精致优美,方能达到开篇引人入胜的效果.要避免把文章分成开头、中段、结尾三大段.中段最好分成若干小段,不仅可以清晰表达你的思路,也可有效减轻阅卷教师视觉、心理疲劳,使他们不至于影响打分的准确性.结尾要短小精悍,要有拓展或有回味.
4.在认真构思的基础上落笔作文.认真构思,就是在落笔前一定要有一个构思过程,就是要列一个简单的提纲.列提纲是个构思过程,是在准确审题的基础上,确立自己文章的主题,确定文体,从而构思好文章的整体框架.不经过这样的过程,随意落笔,常常不能很好地表达自己的观点,写到后来甚至会出现凑字数或者字数过多的毛病,结构也难以完美.一些作文,满纸涂涂改改,或者在结尾时东拉西扯,或者写完了,格纸还不够,加一段结尾写到反面.这些,都是没有认真构思造成的,这样将会影响得分,要特别注意.
望采纳