读了《匆匆》这篇短文后,联系自己的实际,说说你自己在逝去的日子里做了什么,以后准备做什么写一段话!

读了《匆匆》这篇短文后,联系自己的实际,说说你自己在逝去的日子里做了什么,以后准备做什么写一段话! 读了《匆匆》这篇短文后,联系自己的实际,说说你自己在逝去的日子里做了什么,以后准备做什么燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什 《会飞的鸭子》读了这篇短文,你明白了什么哲理?联系自己的生活实际,举例说明. 读了《一分钟》这篇短文,你有什么感想?请你写一篇读后感,要联系自己的生活实际和思想实际,写出自己的 读了光阴这篇短文联系课文《匆匆》,你有什么感想?请用几句话写下来 怎么联系生活实际谈谈读了短文的感受 《我生活在温馨快乐的家庭里》读了这片短文,联系自己的生活实际,你想到了什么?（80字） 读匆匆有感联系自身实际记住，联系自身实际 根据《匆匆》一文,联系自己的生活实际,进行仿写练习,体会时光的匆匆速求,尽快, 结合商务礼仪知识,联系自己的实际,写一篇论述短文（300字就可以了） 还有一题题目是,读了这篇短文,你有什么感受?联系生活实际谈一谈 匆匆这篇课文表达了怎样的情感,联系课文 匆匆的读后感把对学过匆匆这篇课文的真实感受写出来,连系实际,写写自己是怎样体会这篇散文的 联系自己的生活实际,写一篇200字左右的短文,谈谈敬畏自然,爱护自然, 读了文章后你受到了哪些启发?联系自己的学习、生活实际谈一谈.阅读《真理诞生于一百个问号之后》回答问题 匆匆读后感,要联系生活实际来写哦. 读了《匆匆》,我想借用“------------------------------”这句话警句来提醒自己莫让时间“匆匆流逝” 原文：我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都觉得不满足；中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久1“她走了,他是匆匆的.”从奶奶的这句话中,你收到了什么启发2联系自己的实际生活,