小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示 两个长方形能够拼成一个正方形,对不填空题:小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 11:19:35
小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示两个长方形能够拼成一个正方形,对不填空题:小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示小学三年级计量较重的物品有多重

小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示 两个长方形能够拼成一个正方形,对不填空题:小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示
小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示 两个长方形能够拼成一个正方形,对不
填空题:
小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示
判断题:
两个长方形能够拼成一个正方形。( )

小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示 两个长方形能够拼成一个正方形,对不填空题:小学三年级计量较重的物品有多重,通常用()作单位,用符号()表示
1.千克,kg
2.对的

g kg
cm m km

吨 t
第二句话理解不能