数学强人进来甲,乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊的只数就是你的羊的只数的两倍.”乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,这样我们的羊的只数就一样多了.”问这两个
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数学强人进来甲,乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊的只数就是你的羊的只数的两倍.”乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,这样我们的羊的只数就一样多了.”问这两个数学强人进来甲,乙两个牧童
数学强人进来甲,乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊的只数就是你的羊的只数的两倍.”乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,这样我们的羊的只数就一样多了.”问这两个
数学强人进来
甲,乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊的只数就是你的羊的只数的两倍.”乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,这样我们的羊的只数就一样多了.”问这两个牧童原来各有几只羊?(用方程解,算式和过程)
数学强人进来甲,乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊的只数就是你的羊的只数的两倍.”乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,这样我们的羊的只数就一样多了.”问这两个
设甲有X只,乙有X-2只.
(X+1)÷(X-2-1)=2
X=7
7-2=5(只)
即:甲有7只,乙有5只.
数学强人进来甲,乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊的只数就是你的羊的只数的两倍.”乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,这样我们的羊的只数就一样多了.”问这两个
一道初一上期数学教材上的题有甲,乙两个牧童,甲对乙说:“你的羊给我一只,我的羊数就是你的两倍.”乙回答说:“最好还是把你的羊给我,这样我们的羊数就是一样了.”请问甲乙两个牧童
初一数学上册P103页第12.有甲.乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的两倍。”乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们的羊数就一样了.”两个牧童各
古代数学故事由甲乙两个牧童,甲对乙说,你把你的羊给我一支,我的羊数就是你的2倍,乙回答,最好是你把你的羊给我1个,我们的羊就一样多了,求两个牧童各有多少羊
古代数学问题关于羊的问题有甲和已两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊数就是你的羊数的2倍.”乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,我们的羊数就一样了,”两个牧童各有多少
甲乙两个牧童(古代问题)有甲乙两个牧童,甲对乙说把你的羊给我1只我的羊数就是你的2倍,乙对甲说,如果把你的羊给我一只,我俩的羊数就一样了,问甲牧童有几只羊 .要一元一次方程的
有甲乙两个牧童甲对乙说把你的羊给我1只我的羊数就是两个各有羊多少
两个牧童放羊,甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊正好是你的羊的两倍.”乙对
快 有甲乙两个牧童有甲乙两个牧童,甲对乙说“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的两倍”乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,这样我们的羊就一样多了”两个牧童各有几只羊?设甲为x.
有甲乙两个牧童用二元一次方程解快有甲乙两个牧童,甲对乙说“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的两倍”乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,这样我们的羊就一样多了”两个牧童各有
一道初中的应用题“有甲乙两个牧童”有甲乙两个牧童,甲对乙说“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的两倍”乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,这样我们的羊就一样多了”两个牧童各
要一元一次方程〔古代问题〕有甲·乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的
(1/2)中国古代问题:有甲乙两个牧童,甲对乙说:把你的一只羊给我,我的羊就是你的2倍.乙说:最好还是...(1/2)中国古代问题:有甲乙两个牧童,甲对乙说:把你的一只羊给我,我的羊就是你的2
有加以两个牧童,甲对乙说 把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的两倍,已对甲说,如果你把你的羊给我一只,我们的羊数就一样了,两个牧童各有养多少只羊?现对某商品降价百分之十促销,
有甲乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊数就是你的羊数的2倍.”有甲乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我1只,我的羊数就是你的羊数的2倍.”乙回答说:“最好还是把你的羊给
一道初中的应用题“有甲乙两个牧童,甲对乙说.'有甲乙两个牧童,甲对乙说“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的两倍”乙回答说:“最好还是把你的羊给我1只,这样我们的羊就一样多了”两
有甲乙两个牧童,甲对乙说:“.”急死啦 这题是根据古代问题改的看清楚!有甲乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊就是你的三倍.” 乙回答说:“最好把你的羊给我九只,我们
问一道初一年级一元一次方程由甲.乙两个牧童,甲对乙说:把你的鸡给我一只,我的只数就是你的两倍.已对甲说:最好还是把你的鸡给我一只,我们的只数就相等.两个牧童各有多少只鸡? 解设