数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/28 11:57:17
数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?数学奥数,六年级的!5个自然数
数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?
数学奥数,六年级的!
5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?
数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?
最后数不再变化,说明最小的数加2为最大的数,最大的数减2为最小的数,说明这两数只相差2
又得使和为100
则先求平均数:100/5=20
中间三个全为20
边上两个数一个加1,一个减1,使和不变,而两数也只相差2,最后得出:
19,20,20,20,21
19,20,20,20,21
18,19,20,21,22
任意5个自然数的和是偶数,则至少有几个偶数数学六年级下册 抽屉原理
数学奥数,六年级的!5个自然数的和是100.对这5个数做如下操作:找一个最小的数加2,再找一个最大的数减2.将操作进行下去,直到这数不再变化,问最后得到的可能是哪5个数?
一个数即是9个自然数的和,也是10个自然数的和,也是11个自然数的和,这个数最小是多
奥数 sos能同时表达成5个连续自然数之和、6个连续自然数之和、7个连续自然数之和的最小自然数是?(过程)
有5个连续的自然数,如果中间的数是a,你能表示出其他4个自然数吗?这5个自然数的和是多少?
六年级约数与倍数已知3个自然数的和是404,那么3个自然数的最大公约数是几
5个连续的自然数的和是95,最大的数是()
一个自然数,缩小10倍后仍是自然数,原数一定是2和5的倍数举个例子来证明这句话是对的.
某自然数是3和4的倍数,这个数有10个因数,这个自然数最小是多少?
一个数既是9个连续自然数的和,也是10个11个连续自然数的和,这个数最小是几
x和y是前100个自然数中的两个不同的数(x大于y)求x-y/x+y最大值要六年级小孩能懂得
3个连续的自然数,中间的数是a.3个自然数的和是3a+3 ()
数学问题(初中级别)把1—10 这十个自然数组成5个两位数,使最小的那个数是其他数的因数.
能同时表示成5个连续自然数的和,6个连续自然数的和,7个连续的数的和的最小的数是?所以这样的3位数的和是多少?
398是4个连续自然数的和,其中最小的数是( ).398是4个连续自然数的和,其中最小的数是( ).
小学六年级数学广角数学问题1.任意7个不相同的自然数,其中至少有两个数的差是6的倍数,这是为什么?2.在1,2,3,...,49,50中,至少要取出多少个不同的数,才能保证其中一定有一个数能被5整除?3.某
一个自然数可以拆分成8个连续自然数的和,也可以拆成9个连续自然数的和,这个数最小是?再说说为什么?
数5、6、7、8、9……是连续的自然数,如果5个连续自然数的和是55,那么在它们后面的7个连续自然数的和是?