求孙承宗介绍
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 15:50:10
求孙承宗介绍求孙承宗介绍求孙承宗介绍孙承宗（1563年—1638年）,字稚绳,号恺阳,汉族,北直隶保定高阳（今属河北）人；明末军事战略家、忠贞的爱国者,民族英雄；曾为明熹宗朱由校的老师.《明史》赞曰：
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孙承宗（1563年—1638年）,字稚绳,号恺阳,汉族,北直隶保定高阳（今属河北）人；明末军事战略家、忠贞的爱国者,民族英雄；曾为明熹宗朱由校的老师.《明史》赞曰：承宗以宰相再视师,皆粗有成效矣,奄竖斗筲,后先齮扼,卒屏诸田野,至阖门膏斧鑕,而恤典不加.国是如此,求无危,安可得也. 夫攻不足者,守有余.度彼之才,恢复固未易言,令专任之,犹足以慎固封守；而廷论纷呶,亟行翦除.盖天眷有德,气运将更,有莫之为而为者夫.清朝统治者在编修《明史》时,回顾起孙承宗和袁可立联守辽东时后金进退维谷的局面,作此结论是中肯的.
军事著作
孙承宗遗留的军事著作有《车营扣答合编》.这是他在督师蓟辽,经营辽西防务时,筹划反攻辽东与其属下讨论军事问题的记录整理而成的.全书共一百零八个问答,由《车营总说》、《车营百八扣》、《车营百八答》和《车营百八说》等四部分组成,通过问、答、说、图等对车营编组方法、营阵布列、行军作战、后勤保障等问题,作了详细的分析和解说.在作战指导思想上,很重视发挥火器的作用与各兵种的协同动作.如说：“用车在用火”,“用火在叠阵”.所谓“用火”即是发扬火力；所谓叠阵即步、骑、炮重叠配置,彼此协同,长短相补.战斗队形也要因地制宜,灵活机动地使用方、圆、曲、直、锐等各种队形,向人们展示了火器和冷兵器并用时代,步、骑、炮等诸兵种协同作战的雏形,在军事思想发展史上,具有重要的史料价值.但《车营百八答》则多出自赞画鹿善继、副总兵官茅元仪等人之手.当时由于保密,未能全部刊行.清同治七年(1868)才汇刻成书,四卷,7万余字.