9 手握轻杆,杆的另一端安有一个小滑轮C,支持着悬挂重物的绳子,如图所示,9 手握轻杆,杆的另一端安有一个小滑轮C,支持着悬挂重物的绳子,如图所示,现保持滑轮C的位置不变,使杆向下转动一个

9 手握轻杆,杆的另一端安有一个小滑轮C,支持着悬挂重物的绳子,如图所示,9 手握轻杆,杆的另一端安有一个小滑轮C,支持着悬挂重物的绳子,如图所示,现保持滑轮C的位置不变,使杆向下转动一个 手握轻杆,杆的另一端安放有一个小滑轮C,支持着悬挂重物的绳子,如图所示.现保持滑轮C的位置不变,使杆向下转动一个角度,则杆对滑轮C的作用力将A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定 手握轻杆,杆的另一端安放有一个小滑轮C,支持着悬挂重物的绳子,如图所示.现保持滑轮C的位置不变,使杆向下转动一个角度,则杆对滑轮C的作用力将A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定我知道 手握轻杆,杆的另一端安放有一个小滑轮C,支持着悬挂重物的绳子,如图所示.现保持滑轮C的位置不变,使杆向下转动一个角度,则杆对滑轮C的作用力将A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定（答案 高一物理【轻绳跨滑轮】1水平横梁一段A插在墙壁内,另一端装有小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为10kg的重物.角CBA=30度,则滑轮受到几个力啊?沿杆的方向有弹 水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一光滑小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上…水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一光滑小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后 6 水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁上,6 水平横梁一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量 绳对滑轮的力为什么是拉力?绳通过定滑轮以小滑轮为研究对象,进行受力分析可知,小滑轮受到三个力的作用：即两绳的拉力和杆对小滑轮的作用力．小滑轮处于平衡状态．杆对滑轮C的作用力 关于力的平衡的高中题目7．水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮．一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10 kg的重物,,如图所示．则滑轮受到绳子的作用 关于力的平衡的高中题目7．水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮．一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10 kg的重物,,如图所示．则滑轮受到绳子的作用 水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一光滑小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物,∠CBA=30°,如图所示．则滑轮受到的绳子的作用力为(g=10m/s2) 水平横梁的一段A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,轻绳的一端C固定在墙上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m=10㎏的重物,∠CBA=30°,如图所示（那个……图是反的,凑合看吧）,求滑轮受绳子的作 水平横梁的一段A插在墙壁里,另一端装有小滑轮B.轻绳的一段C固定于墙面上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为10KG的重物,角CBA为30度,求滑轮受到绳子的作用力 水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物,∠CBA=30°,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力为（g取10m/s2） 1水平横梁一段A插在墙壁内,另一端装有小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁,另一端跨过滑轮后悬挂一质量为10kg的重物.角CBA=30度,则滑轮受到绳子的作用力大小多少啊?（g=10N/kg） 铰链受力分析,急,在线等! 图所示为一简单的起重设备.AB和BC两杆在A、B、C三处用铰链连接.在B处的销钉上装一不计重量的光滑小滑轮,绕过滑轮的起重钢丝绳,一端悬重量G=1.5kN的重物,另一端绕 共点力作用下物体的平衡 如图所示,轻杆BC一端用铰链固定于墙上,另一端有一小滑轮C,如图所示,轻杆BC一端用铰链固定于墙上,另一端有一小滑轮C,重物系一绳经C固定在墙上的A点,滑轮与绳的质 小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细线,一端拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块.如果小圆环、滑轮