用图中所示的甲、乙两种装置将同一物体升高1 m,如果不计摩擦力和滑轮重,那么拉力F用图中所示的甲、乙两种装置将同一物体升高1 m,如果不计摩擦力和滑轮重,那么拉力F所做的功是

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 08:29:30
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两者做的功相同,不计摩擦力和滑轮重,就只克服重力做功,{W=mgh}

用图中所示的甲、乙两种装置将同一物体升高1 m,如果不计摩擦力和滑轮重,那么拉力F用图中所示的甲、乙两种装置将同一物体升高1 m,如果不计摩擦力和滑轮重,那么拉力F所做的功是 同一物体温度升高,它的内能为什么一定增大? 使用由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,将放在地面上,重为1000N的物体匀速提升2M(摩擦不计),人所做的功为2400J1,人所用的拉力为多少2若用此滑轮组匀速提升另一物体升高到同一高度,滑 如图9所示装置,物体B所受重力GB ,物体A沿水平桌面向右匀速运动.小文用一个水平向左的力F1拉物体A,使物体B以速度v匀速上升,此时滑轮组的机械效率为80%,拉力F1的功率为P1;若将B换成物体C,小 如图12所示装置,物体B所受重力为GB,物体A在物体B的作用下在水平桌面上向右匀速运动.小红用一个水平向左的力拉物体A,使物体B以速度v匀速上升,此时滑轮组的机械效率为η1;若将一个质量和 工人通过右图所示的装置将物体A匀速从水中提起.已知物体A重为140N,工人自重600N,此时他对地面的压力是500N.不计水对物体的阻力、绳与滑轮之间的摩擦,以及滑轮和绳子的重力.则物体A所受水 ——工人通过图所示的装置将物体A匀速从水中提起.已知物体A重为140N,工人自重600N,此时他对地面的压力是500N.不计水对物体的阻力、绳与滑轮之间的摩擦,以及滑轮和绳子的重力.则物体A所受 物理中考试题小明设计了如图甲所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及 小明设计了如图17所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R1 同一物体温度升高,它的内能一定增大.这句话对吗? 例4 利用超声波遇到物体发生反射,可测定物体运动的有关参量.在图6甲所示中仪器A和B通过电缆线连接,B为超声波发射与接收一体化装置,而仪器A为B提供超声波信号源而且能将B接收到超声波信 如图所示是用同一密度计测定甲,乙两种不同液体的密度的实验装置. 如图所示是用同一密度计测定甲,乙两种不同液体的密度的实验装置 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图7所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到 如何画同一物体所受的重力和支持力 为什么所处不同高度的同一物体机械能相等 2010北京中考物理23题A悬挂在细绳的下端静止时,细绳对物体A的拉力为F1.将物体A浸没在圆筒形容器内的液体中,静止时,容器内的液面升高了7.5cm,如图10乙所示,此时细绳对物体A的拉力为F2,物体A 27.(6 分) 如图所示,已知斜面长 2m,高 1m,拉力为 50N. (1)利用这个装置将重为 60N 的物体在 4s 内匀速从斜面的底端拉到顶端.则 拉力做功的功率 该装置的机械效率为 . (2)然后再利用该装置使同一