(根据问题列出一元二次方程)一个班的同学互相握手,共握了十次,请问这个班有多少人?

(根据问题列出一元二次方程)一个班的同学互相握手,共握了十次,请问这个班有多少人? 一元二次方程的问题: 求解以下一元二次方程的题目一,根据下列问题,列出关于X的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式1.一个圆的面积是6.25,求半径X.（π取3.14）2.一个直角三角形的两条直角边相差3,面积是9,求 一个圆柱,高等于10cm,表面积等于48π平方厘米,根据条件列出半径r的一元二次方程.写出过程和结果 根据题意,列出一元二次方程（不求解）：1：一个多边形有9条对角线,求该多边形的边数. 已知两个数的和是6,积是5,列出一个一元二次方程 根据下列问题,列出方程,并将其化成一元二次方程的一般形式.①一个圆的面积为10,求圆的半径②一个直角三角形的两条直角边的比为1：2,且三角形的面积为8,求该三角形较短的直角边 根据下列问题列出关于x的方程并将其化成一元二次方程的一般形式（1）四个完全相同的正方形的面积之和是25求正方形的边长x（2）一个矩形的长比宽多二面积是100求矩形的长x（3）一个直 根据下面的问题,列出关于x的方程,并将它化成一元二次方程的一半形式.一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小4,且个位上的数字与十位上的数字的平方和比这个两位数小4,求这个两位数. 根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式1、一个长方形的长比宽多2,面积是100,求长方形的长x.2、把长为1的木条分成两段,使较短一段的长与全长的积,等于较长一段 两个相邻的奇数的积为35,求这两个奇数,设较小的奇数为x根据题意列出方程要求列出一元二次方程并将其化为一元二次方程的一般形式 根据题意,列出下列问题中关于x的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式(1)一个直角三角形斜边上的中线长2.5cm,两边直角边的和为7,求其中一条直角边x的长.(2)有一面积为54平方米的长方形, 根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式.【1】4个完全相同的正方形的面积之和是25,求正方形的边长x.【2】一个直角三角形的斜边长为10,两条直角边相差2,求较长 根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化为一元二次方程的一般形式.（1）有一个三位数.它的个位数字笔十位数字大3,十位数字比百位数字小2,三个数字的平方和的9倍比这个三位数小20.求这 求一元二次方程的解法并列出特殊的例题 某班同学毕业时,每名同学都给全班每一名同学送一张照片做纪念,全班同学共送出2070张照片,设该班有x名同学,请根据题意列出方程并把塔转化为一元二次方程形式 有一个面积为六十平方米的长方形,将它的一边减去五米另一边减去两米,恰好变成正方形,设正方形的边长为x你,根据题意列出方程并把它化成一元二次方程的一般形式 根据题意,列出一元二次方程有一面积为54平方米的长方形,将它的一边剪短5米,另一边剪短2米,恰好变成一个正方形,这个正方形的边长是多少?