回答完一起算哦 先阅读后解题：若x^2+2x+y^2-6y+10=0,求x,y的值把等式的左边分解因式：x^2+2x+1+y^2-6y+9=0即(x+1)^2+(y-3)^2=0.因为(x+y）^2≥0,（y-3)^2≥0,所以x+1=0,y-3=0,即x=-1,y=3利用以上解法,已知b^2-b+a^2+6a

回答完一起算哦 先阅读后解题：若x^2+2x+y^2-6y+10=0,求x,y的值把等式的左边分解因式：x^2+2x+1+y^2-6y+9=0即(x+1)^2+(y-3)^2=0.因为(x+y）^2≥0,（y-3)^2≥0,所以x+1=0,y-3=0,即x=-1,y=3利用以上解法,已知b^2-b+a^2+6a 先阅读,后回答问题:x为何值时根号下x(x-1)有意义 先阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6 6．先阅读下列解题过程,然后回答问题.解方程：｜x－2｜＝3 当x－2≥0时,原方程可化为x－26．先阅读下列解题过程,然后回答问题.解方程：｜x－2｜＝3当x－2≥0时,原方程可化为x－2＝3,解得x＝ 先阅读不等式x2+5x-6＜0的解题过程,然后完成练习．阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6 先阅读后解题:由于乘法与除法互为逆运算,因此可以通过单项式乘多项式来检验多项式除以单项式的运算结果是否正确.例如2x²·(1-3x)=2x²﹣6x³,所以(2x²﹣6x³)÷2x²=1﹣3x.仿照 一个人必须先有什么 才能成大事 深思熟虑后回答 希望大家可以一起成长 阅读下列解题过程,再回答问题:解方程(x-2)(x+3)=6 x-2=6,x+3=6,得x1=8,x2=3.请你判断上述解题过程是否正确?若不正确,请写出正确的解题过程 先阅读下列解题过程,然后回答问题（1）（2）解方程：|X+3|=2当X+3大于或等于0时,原方程可化为：X+3=2,解得X=-1当X+3小于0时,原方程可化为：X+3=-2,解得X=-5所以原方程的解是X=-1,X=-5(1)解方程：|3X-2 3-2x等于-5-3 x等于几 先回答先得好评哦 阅读不等式|x|3的解题过程后填空. （1）因为|x| 请先阅读下面的解题过程,然后解决下面的问题请先阅读下面的解题过程，已知x的平方+x-1=0，求x的三次+2X的平方+3的值X的三次+2X的平方+3=x三次+x平方-x+x平方+x+3=x(x平方+x-1)+(x平方+x-1)+4=0+0+4=4. 先阅读所给材料,若根号x-1与根号1-x同时成立,则x的值应是多少?有下面的解题过程：根号x-1和根号1-x都是是算术平方根，故2者的被开方数x-1，1-x都是非负数，而x-1和1-x是互为相反数。2个非负 先阅读所给材料,若根号x-1与根号1-x同时成立,则x的值应是多少?有下面的解题过程：根号x-1和根号1-x都是是算术平方根,故2者的被开方数x-1,1-x都是非负数,而x-1和1-x是互为相反数.2个非负数互为 先阅读理解下的解题过程,要过程笫2题 先阅读下列解题过程,（2） 解方程：x+3的绝对值=2 1.当x+3≥0时,原方程可化为：x+3=2,解得x=-1;2.当x+3 先阅读下列解题过程,解方程:|x-2|=3 当x-2≥0时,原方程可化为x－2＝3,所以x＝5.先阅读下列解题过程,解方程:|x-2|=3 1．当x-2≥0时,原方程可化为x－2＝3,所以x＝5.2．当x－2＜0时,原方程可化为－（x 请先阅读下列解题过程,然后进行计算