以××故事为题,写一篇作文.1补全文题.2文体不限,不少与500字 .

以××故事为题,写一篇作文.1补全文题.2文体不限,不少与500字 .
以××故事为题,写一篇作文.1补全文题.2文体不限,不少与500字 .

以××故事为题,写一篇作文.1补全文题.2文体不限,不少与500字 .
淘 气 的 故 事
彭山青龙初中 黄 涛
初一时,我是出名的调皮匠、捣蛋鬼.
那时,上英语课的是位年青的女老师,不“歪”,我便在英语课上捣蛋.值日生
叫了“起立”,我悄悄地把同桌女孩的凳子移开了.她一坐,摔了个四脚朝天.
全班同学哈哈大笑.老师问我怎么回事,我装作一本正经地说：“她自己不小心
,把凳子碰开了.”同桌女生不依,说是我移开的.老师要我承认,我说：“不
是我移的,我为什么要承认?你看见我移的吗?”气得老师叫我出去站着.站就
站,我一点也不在乎.我站在外面可以看天,可以看树,看鸟,比坐在教室里听
烦人的英语好多了.站在外的我,一会儿说：“嗨,两只蝴蝶!”一会儿喊：“
看,一群大雁!”同学们的注意力全集中在我身上了,一堂英语课全让我给搅和
了.
我同桌的女生是一个专心学习的人,从那次“板凳事件”后,更是对我的行动严
密监视,使老师对我捣蛋的情况了如指掌,弄得我常挨批评,我决心报复她一下
.
一天,我找来三颗图钉,趁地起立时,安在了她的凳上,她一坐下,好戏就开场
了.图钉剌痛了她,她一下站了起来,伸手一摸,便拿着图钉,哭着去告我.一
会儿,班主任叫我去.我说：“谁知道哪个把图钉弄在她的凳子上的!”老师用
手指点着我的额头,说：“你呀,聪明不用在正路上.你可不要聪明反被聪明误
啊!”可那时我是左耳进右耳出.
我经常不做作业,还让另外三个“兄弟伙”也不做作业.老师罚我们留下来做,
又饿肚子又受苦,我们才不干呢!每当这时候,我们总是放学铃一响就跑.一次
,老师早早地赶来把我们四个挡住了,老师带着我们朝办公室走去.他在前面走
,我在后面出鬼点子.等老师一进屋,我们四个撒腿就往回跑.第二天上学.我
们知道老师不会放过我们,并且会问谁带的头.我们三个商量,把一切推到一个
口齿笨拙的“兄弟”身上.那个“兄弟”只好背了黑锅.
就这样,一年被我混过去了.学年考试,几乎科科成绩亮红灯,我尝到了自酿的
苦酒.怕再尝苦酒,我转到了另一所中学.我改变了很多,但学习常常感到吃力
,特别是英语,我不得不一个一个地从头记单词.
想起淘气的日子,我后悔不已.

鲁滨逊对生存的渴望让他变得更 加自立，成为一个全能的人。凭着他的 智慧和勇气，他让星期五心服口服，成 为自己的仆人。他还帮助手下叛变的的 船长、大副击败了叛变的水手们，夺回 大船。鲁滨逊经历了许多许多，可以 说，他是一个成功的人。他凭的勇气、 智慧不就是由他的自立而生的吗？ 在这里，我不得不提起我的堂妹。 每次我去她家，总能在路上看到蹦蹦跳 跳的她，她与小区里的其他人都很熟。 什么事情，凡是自己能...

全部展开

鲁滨逊对生存的渴望让他变得更 加自立，成为一个全能的人。凭着他的 智慧和勇气，他让星期五心服口服，成 为自己的仆人。他还帮助手下叛变的的 船长、大副击败了叛变的水手们，夺回 大船。鲁滨逊经历了许多许多，可以 说，他是一个成功的人。他凭的勇气、 智慧不就是由他的自立而生的吗？ 在这里，我不得不提起我的堂妹。 每次我去她家，总能在路上看到蹦蹦跳 跳的她，她与小区里的其他人都很熟。 什么事情，凡是自己能做到的，一律不

收起

爱的故事 每时每刻,世界的每个角落都在发生着不同的爱的故事.　　听!这就有一个爱的故事正在上演.　　"同学们好!"　　"老师好!"　　当你听到这"小老师"和"老学生"的问好声,可千万别奇怪.这是我的爷爷奶奶在上课呢!你要问是那位老...

全部展开

爱的故事 每时每刻,世界的每个角落都在发生着不同的爱的故事.　　听!这就有一个爱的故事正在上演.　　"同学们好!"　　"老师好!"　　当你听到这"小老师"和"老学生"的问好声,可千万别奇怪.这是我的爷爷奶奶在上课呢!你要问是那位老师能让上了年纪的爷爷奶奶如此听话告诉你吧!那就是我——他们的宝贝孙女菲菲.　　在我刚上小学一年级时,爷爷奶奶就相继退休了.退休原本是件好事,可忙碌惯了的老两口一下子变得无事可做.渐渐的爷爷奶奶脸上的笑容少了,有时因为一点小事就大动干戈.没想到,过了一段时间,他们居然不吵了.为什么呢因为,他们都找到了自己的"兴趣".爷爷是一边抽烟一边看电视,几乎天天是左手香烟,右手遥控器;奶奶则天天被老姐妹叫去打牌,常常累得腰酸背痛.我和爸爸妈妈是看在眼里急在心里.　　一天晚饭后,我突发奇想,何不让自己来当爷爷奶奶的小老师,让他们远离那些"兴趣".我把自己的想法告诉了爸爸妈妈,他们举双手赞成.　　开始,爷爷奶奶很不配合.因为,他们心里恋恋不舍的是那些"兴趣".看来,想让他们乖乖坐下来听讲,还真得想个好办法.于是,我就使出了"杀手锏"——撒娇.果然,不一会儿功夫他们就被我一一搞定.　　我先在墙上贴一张白纸做黑板,找一根小棍当教鞭,然后一声令下:"上课!"他们赶紧挺直腰板并排坐在床边,还真有点小学生的架势呢!我在心里暗暗高兴,学着老师的模样认真地教起来.怕他们不听讲,我还随时提问.答对了,我就及时表扬他们"真棒,听讲真认真!";答错时,我就耐心地给他们讲解.有时,他们也会做些小动作故意逗我.这时,我就赖在他们身上撒娇,常常引得大家哈哈大笑.　　一晃,三年多过去了,爷爷奶奶的课程也由刚开始的语文,数学增加了电脑操作,安全常识,健康教育等等.爷爷奶奶的学习兴趣越来越高了,自然也改掉了原来的坏习惯;身体也比以前硬朗了,笑容也更多了;我们的心贴得更近了,我家也充满了欢声笑语.　　

收起